Page 103 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam
P. 103
Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam
seperti yang diharapkan kalau seseorang menerapkan teori
manajemen dalam bidang bisnis.
Dari kondisi yang demikian, maka seseorang yang akan
mengemban amanah sebagai pemimpin, inovator (pengem-
bang) mutu pendidikan, mutu potensi anak didik secara
mandiri, efektif dan efisien, maka perlu memahami manaje-
men pendidikan dan manajemen pendidikan Islam.
Berikut adalah beberapa pengertian mengenai manajemen
pendidikan:
1. Manajemen pendidikan adalah aktivitas memadukan
sumber-sumber pendidikan (tenaga, dana, sarana prasa-
rana, dan informasi) agar terpusat dalam mencapai tu-
juan yang telah ditentukan (Pidarta, 2004: 4).
2. Manajemen pendidikan adalah upaya menggerakkan
orang lain untuk mencapai tujuan. Manajemen pendi-
dikan adalah upaya seseorang untuk mengarahkan dan
memberi kesempatan kepada orang lain untuk melak-
sanakan pekerjaan secara efektif dan menerima pertang-
gungjawaban pribadi untuk mencapai pengukuran hasil
yang ditetapkan (Hastrop, 1975: 168). Oleh karenanya,
dalam manajemen, diperlukan alat ukur agar perenca-
naan dan pencapaian dapat terukur.
3. Dalam dunia pendidikan, manajemen dapat diartikan
sebagai aktivitas memadukan sumber-sumber pendi-
dikan agar terpusat dalam usaha mencapai tujuan pen-
didikan yang telah ditentukan sebelumnya. Dipilihnya
manajeman sebagai aktivitas agar seorang kepala sekolah
bisa berperan sebagai administrator dalam mengemban
misi atasan, sebagai manajer dalam memadukan sum-
ber-sumber pendidikan, dan sebagai supervisor dalam
membina guru-guru pada proses belajar mengajar.
101
