Page 111 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam
P. 111
Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam
Gambar 4.2: siklus proses manajemen pendidikan
Diagram di atas menjelaskan, proses manajemen tidak
akan terhenti pada satu titik dan terus berputar menuju arah
satu sama lain, lalu kembali pada titik awal perencanaan,
kemudian diorganisasikan, digerakkan, dan diawasi, demiki-
an seterusnya, guna mencapai tujuan yang ditentukan secara
efektif dan efisien. Pengulangan proses kegiatan manajemen
pendidikan bisanya mencari titik terbaik untuk kemudian di-
terapkan. Dalam prosesnya, manajemen pendidikan biasanya
dipengaruhi oleh:
1. Kebijakan pemerintah, baik pemimpinnya maupun
arah kebijakan dan implementasi kebijakan.
2. Yayasan/pengurus yayasan, dan/atau organisasi yang
membentuknya.
3. Undang-undang atau peraturan yang berlaku.
4. Karakteristik dan latar belakang pemimpin dan tenaga
pendidikan.
5. Kultur dan perubahan zaman.
6. Pengalaman pemimpin dan tenaga pendidikan.
7. Siswa dan stakeholder.
8. Mutu lulusan.
109
