Page 154 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น
P. 154

146




                   การทดสอบประสิทธิภาพ (E1/E2)

                                                                            ิ
                                                                                           
                                                                                                  ึ
                          การทดสอบประสิทธิภาพของสื่อหรือชุดการสอนหรือชุดกจกรรมการเรียนรู หมายถง การหา
                                                                
                                                                                               ั
                   คณภาพสื่อหรือชุดการสอนหรือชุดกจกรรมการเรียนรู  โดยพิจารณาตามข้นตอนของการพฒนาสื่อหรือ
                                                  ิ
                                                                                  ั
                    ุ
                                                 ั
                                   ั้
                                         ั
                   ชุดการสอนแตละขน ตรงกบภาษาองกฤษวา “Developmental Testing”การทดสอบประสิทธิภาพของ
                   ชุดหรือสื่อการสอน ตรงกับภาษาอังกฤษวา Developmental Testing
                          การกาหนดเกณฑประสิทธิภาพกระทําได โดยการประเมินผลพฤติกรรมของผูเรียน 2 ประเภท
                               ํ
                                                                                                ่
                          1.  ประเมินพฤติกรรมตอเนื่อง (Transitional  behavior)  คือ ประสิทธิผลตอเนือง อันเปน
                                                                             ี
                   พฤติกรรมยอยของผูเรียน เรียกวา  “กระบวนการ”  (Process)  ท่เกิดจากการประกอบกิจกรรมกลุม
                    ํ
                   กาหนดคาประสิทธิภาพเปน E1= Efficiency of Process (ประสิทธิภาพของกระบวนการ)
                                                                               ิ
                          2. ประเมินพฤติกรรมสุดทาย (Terminal behavior) คือ ประเมนผลลัพธ (Product) ของผูเรียน
                                                                                     ํ
                                                                  ่
                   โดยพิจารณาจากการสอบหลังเรียน ประสิทธิภาพของสือหรือชุดการสอนจะกาหนดเปนเกณฑทผูสอน
                                                                                                   
                                                                                                    ี่
                                                                        
                               
                                         ่
                                                                  ํ
                                                          ึ
                                                         ี
                   คาดหมายวาผูเรียนจะเปลียนพฤตกรรมเปนท่พงพอใจ กาหนดคาประสิทธิภาพเปน E2= Efficiency of
                                               ิ
                   Product (ประสิทธิภาพของผลลัพธ)
                               ํ
                                                                   ้
                            ั้
                          ทงนี้กาหนดใหผลเฉลี่ยคะแนนการทํากิจกรรมทังหมด ตอรอยละของผลการประเมินหลังเรียน
                   ทั้งหมด นั่นคือ E1/E2= ประสิทธิภาพของกระบวนการ/ประสิทธิภาพของผลลัพธ
                                                                
                                                                        
                          ใชการคํานวณตามสูตรการคํานวณของชัยยงค  พรมวงศ (2556) ดังนี้
                               E1   = (∑X/N) X 100
                                                  A
                                                                         ิ
                                                                 ี
                                                                 ่
                   โดย       E1     คือ ประสิทธิภาพของกระบวนการทจัดไวในกจกรรม คิดเปนรอยละจากการทําแบบ
                   ประเมินความรูระหวางเรียน
                               ∑X    คือ คะแนนจากการทําแบบประเมินความรูระหวางเรียน
                                 A    คอ คะแนนเตมของแบบประเมินความรูระหวางเรียน
                                  ื
                                            ็
                                 N    คือ จํานวนผูเขารวมกิจกรรม

                                E2  = (∑F/N) X 100
                                                 B
                                                                                       
                                                                             ่
                                                                                     
                                                                                            ิ
                                                                         ี
                                                                         ่
                                                                                                     ิ
                                       ื
                          โดยที่    E2   คอ ประสิทธิภาพของผลลัพธ (พฤตกรรมทเปลียนไปในผูเขารวมกจกรรม) คดเปน
                                                                   ิ
                   อัตราสวนจากการทําแบบทดสอบหลังเรียนการดําเนินกิจกรรม
                                   ื
                               ∑F     คอ คะแนนรวมของผูเขารวมกจกรรมจากการทําแบบประเมินความรูหลังเรียนรูกจกรรม
                                                                                                   ิ
                                                                                                  
                                                          ิ
                                                                         ิ
                                 B     คือ คะแนนเต็มของการสอบหลังเรียนหลังเรียนกจกรรม
                                 N    คือ จํานวนผูเขารวมกิจกรรม
                                             ิ
                          เกณฑประสิทธิภาพของกจกรรม กําหนดไว 3 ระดับ  ดังนี้
                           ผลลัพธทไดจากการทดสอบประสิทธิภาพหากตําจากเกณฑไมเกินรอยละ 2.5 ใหยอมรับวา
                                                                    ่
                                   ี่
                                                                              
                   กิจกรรมสงเสริมการใชสารชีวภาพในการผลิตลําไยนอกฤดูมีประสิทธิภาพตามเกณฑที่ตั้งไว
                                                                              
                                  ่
                                                                            
                                                                  ่
                                    
                                  ี
                                                                                ิ
                                                                  ํ
                           ผลลัพธทไดจากการทดสอบประสิทธิภาพหากตาจากเกณฑไมเกนรอยละ - 2.5 ใหปรับปรุงและ
                   ทดสอบประสิทธิภาพภาคสนามซ้ําจนกวาจะถึงเกณฑ
   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159