Page 159 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น

151

บทที 8
่

ี
การเขยนเคาโครงการวิจัย

โครงรางการวิจัยเปนเหมือนการแปลงคําถามการวิจัยใหออกมาเปนแผนดําเนินการ ผูวิจัย

ํ
ํ
ตองชั่งน้ําหนักระหวางความถูกตองกับความเปนไปไดของการทาวิจัย ในบางสถานการณถาจะทาวิจัย
่
ื


ใหถูกตองสมบูรณอาจจะไมมีทางเปนไปได จึงอาจตองหยอนหลักเกณฑบางอยางเพอใหสามารถ
ดําเนินการวิจัยได ท้งนี้โครงรางการวิจัยจะมีองคประกอบแตกตางกันออกไปตามแตหนวยงาน
ั
สถาบันการศึกษาหรือแหลงทุนวิจัยจะกําหนด

สวนประกอบของโครงรางการวจัย

ิ
ื
โครงรางการวิจัย (Research proposal) เปรียบเสมอนแมบทหรือแนวทางในการดําเนินการ


่
ี
ี
วิจัยแตละเรื่อง จึงควรพัฒนาขึ้นกอนที่จะเริ่มดําเนินการวิจัยเพื่อแสดงรายละเอยดตาง ๆ เกยวกับการ
ิ
วิจัยตั้งแตเริมตนจนเสร็จสิ้นการวิจัย จึงควรเขียนโครงรางการวิจัยใหละเอยด มแนวคดทชัดเจน

่
ี
ี
่
ี

เกี่ยวกับคําถามการวิจัย วัตถุประสงค สมมติฐาน รูปแบบการวิจัยและระเบียบการวิจัย ตลอดจนการ
่
่
้

บริหารโครงการวิจัยนัน นอกจากนีโครงรางการวิจัยยังเปนเอกสารทจะสือระหวางผูรวมวิจัยเพือให
่
ี
้
เขาใจในหลักการเดียวกน และสามารถปฏิบัติตามไดถูกตอง โครงรางการวิจัยยังชวยใหผูวิจัย สามารถ

ั
ิ
ุ
ั
ู
ํ
ั
ํ
ตดตาม นิเทศ ควบคม กากบงาน และประเมินผลการดาเนินงานในแตละข้นตอนไดอยางถกตอง
ั

(ภิรมย กมลรัตนกล, ม.ป.พ.) ทงนี้องคประกอบจะแตกตางกนตามแตหนวยงาน สถาบันการศึกษา


ั
้
ุ
และแหลงทุนสนับสนุนการวิจัย อยางไรก็ตามผูวิจัยควรเขียนรายละเอียดในแตองคประกอบใหชัดเจน

โครงรางการวิจัยควรมีองคประกอบสําคัญดังนี้
ชื่อเรื่อง การตั้งชื่อเรื่องวิจัยตองเขียนใหชัดเจน เขาใจงาย ไมเขียนอยางคลุมเครือ และควร
ี่
ระบุใหทราบตั้งแตจุดมงหมายของการวิจัย ตัวแปร กลุมตัวอยางและพื้นทที่จะศึกษาวิจัย
ุ

ํ
ความเปนมาและความสาคัญของปญหา

ี
่
่
ี
ั
ความเปนมาและความสําคญของปญหาเปนหัวขอทนักวิจัยตองเขยนใหชัดเจนวางานวิจัยทจะ
ี
ทํานั้นเปนปญหาอยางไร โดยอางอิงหลักฐาน ความเปนมาโดยตอเนื่องของปญหาต้งแตอดีตจนถง
ั
ึ

ั
ปจจุบน และใหความสําคัญกับความรุนแรงของปญหาในปจจุบันอยางยวดยิ่ง ผลกระทบสืบเนื่องจาก
ปญหาตอสวนรวมเปนอยางไร และนักวิจัยตองบอกดวยวาทาไมจึงทํางานวิจัยเรื่องนั้น ทงนี้เนื้อหา
ํ
ั้

ิ
ุ
ั
ทกตอนในความเปนมาและความสําคญของปญหานีนักวิจัยตองพยายามหาหลักฐานมาอางอง

้
ประกอบโดยตลอด
ตัวอยาง เชน การเสริมสรางกระบวนการเรียนรูชุมชนโดยการวิเคราะหผลกระทบสิ่งแวดลอม
และสุขภาพจากปญหาคุณภาพน้ํา กรณีศึกษาลุมน้ําลี้ จังหวัดลําพูน
ขอมูลระดับโลก (สวนแรก): สภาพแมน้ําในกลุมประเทศที่พัฒนาแลวปญหาสวนใหญมาจาก
ุ
ึ
่
ี
ํ
ี

ิ
่
ํ
ํ

ความตองการน้ําของประชาชนทเพมมากข้นทาใหมการนําน้าจากแมน้ามาใชเพอการอปโภค บริโภค
่
ื
่
ี
ี
ื
ในชุมชนและการเกษตรกรรมทขยายพ้นท่เพ่อการผลิตอาหารใหเพยงพอกบความตองการของ
ี
ื
ั
ประชากร ประกอบกับภาวะโลกรอนทาใหปริมาณน้ําลดลงและภาวะน้ําทวมสงผลตอสิ่งมีชีวิตใน
ํ