Page 161 - วิธีวิจัยทางสาธารณสุขศาสตร์เบื้องต้น
P. 161

153







                                                                                               ึ่
                       ที่เหลือจะเกิดบาดแผลตามตัวสาเหตุอาจจะมาจากการใชสารเคมีการเกษตรและน้ําเสียซงบางชวงของ
                       แมน้ําน้ํามีสีคล่ําและมีกลิ่นเหม็น ประชาชนเกิดความกังวลวาจะไมสามารถใชประโยชนแมน้ําลี้ไดอีก
                                                                   
                              บทสรุป (สวนทส):  ดวยเหตุดังกลาวคณะผูวิจัยจึงมความสนใจเสริมสรางการเรียนรูชุมชน
                                                                          ี
                                       
                                             ี่
                                           ี่
                       ผานการวิเคราะหผลกระทบสิ่งแวดลอมและสุขภาพจากปญหาคุณภาพน้ํา อันจะสงผลตอการเรียนรู 
                                                                                                
                                                                                               
                                                                                          ่
                                                        ่
                                                      
                                                                                          ื
                                      ิ
                                                                                                      
                       ของชุมชนในการพจารณาผลระทบตอสิงแวดลอมและสุขภาพอยางรอบดาน เพอใหผูมีสวนไดเสีย
                                                      ื
                                                            ํ
                        ั
                       ตดสินใจนํามาใชเปนขอมูลสําคัญเพ่อการกาหนดนโยบายของหนวยงานของรัฐ และการดําเนิน
                                                                            ่
                                               
                               ี
                       โครงการท่อาจสงผลกระทบตอชุมชน และยังเปนกระบวนการทชวยสนับสนุนการเสริมสรางสุขภาพ
                                                                            ี
                                                                                                 ิ
                                                                                                    ึ้
                                                                                                      ั้
                                                                                         ิ
                       และยับยั้งการดําเนินการที่อาจเปนภัยคุกคามตอสุขภาพของประชาชน โดยมุงใหกจกรรมเกดขนทงใน
                                                                                ิ
                                                                                ่
                                               ี
                       ระดับครัวเรือนและชุมชน ท่สอดคลองกับประเพณี วัฒนธรรมทองถนและวิถีชีวิตของชุมชน มีการ
                                                                
                                                       ื
                                                                                               ้
                       วางแผนและตดตามผลอยางตอเนื่องเพ่อใหการแกไขปญหาคุณภาพน้ําของแมน้าลีเกดขนอยางถาวร
                                  ิ
                                                                                               ึ
                                                                                       
                                                                                         ํ
                                                                                           ้
                                                                                             ิ
                       อันจะสงผลตอภาวะสุขภาพชุมชนและการใชประโยชนแมน้ําลี้ตอไป
                               ความเปนมาและความสําคัญของปญหาการวิจัยเปนสวนสําคัญที่ชัดจูงใหผูอานเขาใจ จึงควร
                                                                                                     
                       ใหรายละเอียดเกี่ยวกับความเปนมาของสถานการณที่สนใจ และความเกี่ยวเนื่องไปสูสถานการณอื่น
                                              
                                                                                      
                       การเขียนในสวนนี้ควรมการอางอิงหลักฐานหรือเหตุการณโดยเรียงลําดับจากขอมูลภาพกวาง  (ขอมูล
                                                                      
                                          ี
                                                                                              
                                                                                  
                       ปญหาระดบโลก)  ขอมูลระดบรอง  (ขอมูลปญหาระดับประเทศ)  และขอมูลเฉพาะ  (ขอมูลปญหาใน
                               ั
                                              ั
                       พื้นที่) ดังภาพที่ 8.1


                                                          ปญหาระดับโลก

                                                        ปญหาระดับประเทศ


                                                         ปญหาระดับพื้นท  ี่



                                                                                              ั
                                      
                                         ิ
                       ภาพที่ 8.1  การอางองหลักฐานและสถานการณในการเขียนความเปนมาและความสําคญของปญหา

                              คําถามการวิจัย
                                                                                     ั
                                                                                       ึ
                                                        ี
                                                ั
                                                                               ี
                                                                    ํ
                                    ั
                                การต้งคําถามเปนข้นตอนท่สําคัญเพราะคาถามวิจัยท่ผูวิจัยต้งข้นบงบอกใหทราบถึง
                                                                        ่
                                                                                              ี
                                                                        ี
                                                                    ่
                                     
                                
                                                     ํ
                       ประเด็นท่ผูวิจัยตองการทราบหรือทาความเขาใจในเรืองทเลือกเปนหัวขอวิจัยนั้น อกท้งยังชวยให
                                                                                                ั
                               ี
                                                             
                                                                                                 ้
                                                                                                       ั้
                        
                                                                                
                                                                                 ํ
                                                                                           ํ
                       ผูวิจัยประเมินวาตองทํางานวิจัยอยางไรและในทิศทางใดจึงจะนําไปสูคาตอบของคาถามนัน ๆ   ทงนี้
                                      
                                                                                  ั
                       ผูวิจัยอาจเริ่มตั้งคําถามดวยวลีคําถาม เชน อะไร อยางไร ที่ไหน เมื่อไร กบใคร ตัวอยางเชน
                              หัวขอวิจัยเปนสวนหนึ่งของอะไร และประกอบดวยเรื่องอะไรบาง
                              ความเปนมาของเรื่องนี้เปนอยางไร
   156   157   158   159   160   161   162   163   164   165   166