Page 119 - JURNAL PENYELIDIKAN ILMU PENDIDIKAN 2021
P. 119
J u r n a l P e n y e l i d i k a n A k a d e m i k I P G M J i l i d 6 / 2 0 2 1 | 111
Dalam kumpulan rawatan, sesi pengajaran dan pembelajaran melibatkan
pelaksanaan aktiviti menggunakan visual lakaran yang dibangunkan khusus untuk
mengingat Ciri-ciri Tamadun Awal Manusia. Sesi pengajaran dilaksanakan dengan
guru mengedarkan bahan visual lakaran asas 1 berukuran kertas A4. Guru
menerangkan maksud lakaran yang disediakan kepada murid-murid. Pada setiap kali
sesi pengajaran dan pembelajaran yang melibatkan ciri-ciri Tamadun Awal Manusia,
iaitu (i) Bahasa dan tulisan, (ii) Kehidupan berorganisasi, (iii) Sistem pentadbiran, (iv)
Pengkhususan kerja, (v) Petempatan kekal dan (vi) Agama dan kepercayaan guru
akan merujuk lakaran 1 bagi melabelkan ciri-ciri tersebut dalam visual lakaran.
Secara lebih terperinci lakaran 1 menunjukkan Ciri-ciri Tamadun Awal Manusia
yang mengandungi carta info mewakili bahasa dan tulisan. Seterusnya, carta
organisasi kelas mewakili kehidupan berorganisasi. Meja guru pula mewakili sistem
pentadbiran, orang lidi mewakili guru Sejarah yang sedang melaksanakan pengajaran
dan pembelajaran mata pelajaran Sejarah. Tindakan guru tersebut mewakili ciri
pengkhususan kerja. Meja pelajar mewakili petempatan kekal dan pelajar pelbagai
bangsa di dalam kelas tersebut mewakili agama dan kepercayaan.
