Page 59 - คู่มือนิเทศ
P. 59
50
ขั้นตอนที่ 4 การนิเทศแบบโค้ช (Coaching : C)
้
ุ
ึ
ั้
ึ
ด าเนินการนิเทศการประกันคณภาพภายในสถานศกษาแบบโคช ทงนี้ศกษานิเทศก์ ได ้
ด าเนินการร่วมกับทีมบริหาร คณะอนุกรรมการ ก.ต.ป.น. ผู้บริหารสถานศึกษา และครูวิชาการ เพื่อ
ึ
ุ้
ู้
ู้
ู้
ึ
กระตนให้ผบริหารสถานศกษา ครูผสอน บุคลากรทางการศกษา และผเรียน ดาเนินการการประกัน
คุณภาพภายในสถานศึกษาตามกระบวนการ ดังนี้
ี
ี่
4.1 วิเคราะห์ปัญหาตางๆ โดยน าคาเปูาหมายทก าหนดว่ามาเปรียบเทยบกับผลการ
่
่
ประเมินที่ได้จากคณะกรรมการประเมินคณภาพภายในสถานศกษา ว่ามีมาตรฐานใดบ้างทยังตากว่า
ุ
ี่
ึ
่
ค่าเปูาหมาย หรือต้องน ามาปรับปรุง/พัฒนา/แก้ไขพร้อมกับวิเคราะห์สาเหต ุ
4.2 เลือกแนวทางในการแก้ปัญหา
4.3 ก าหนดเปูาหมายความส าเร็จ
4.4 วางแผนการแก้ปัญหา
4.5 ด าเนินการแก้ปัญหาตามแผนที่วางไว้ ในแต่ละกิจกรรมที่ได้ก าหนดไว้
4.6 วิเคราะห์ และสรุปผลการด าเนินงาน
4.7 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ชื่นชมความส าเร็จ และข้อเสนอแนะในการด าเนินงาน
ขั้นตอนที่ 5 การประเมินผลการนิเทศ (Evaluating : E)
การประเมินผลการนิเทศ ดาเนินการ ดังนี้
5.1 รวบรวม วิเคราะห์ สังเคราะห์ผลการนิเทศการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
5.2 ตรวจสอบ และประเมินผลการนิเทศ
5.3 สรุปและจัดท ารายงานผลการนิเทศการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ุ
ี่
ื่
ั
5.4 จดกิจกรรมแลกเปลยนรู้ และชนชมความสาเร็จการประกันคณภาพภายใน
ึ
ู
ี่
สถานศกษา 5.5 ยกย่องเชดชเกียรตแก่สถานศกษาทมีระบบการประกันคณภาพภายใน
ิ
ึ
ิ
ุ
สถานศึกษา ที่เป็นแบบอย่างทดี
ี่
5.6 เผยแพร่ผลงานการปฏิบัตงานระบบการประกันคณภาพภายในสถานศกษาทด ส ู่
ึ
ี
ี่
ุ
ิ
สาธารณชนผ่าน Website ระบบ ICT และสารสนเทศของส านักงานเขตพื้นทการศกษาประถมศกษา
ึ
ึ
ี่
ล าปาง เขต 1
