Page 16 - RUJUKAN - Modul Asas Numerasi Bahasa Melayu
P. 16

LATIHAN C
                       LATIHAN B
 LATIHAN A
 LATIHAN A             LATIHAN B                                                                                                              LATIHAN C
 BOR BUL
 A
 UNIT 2: NOMBOR BULAT HINGGA 10
 UNIT 2: NOM BOR BUL A T HINGGA 10
 UNIT 2: NOM
 T HINGGA 10
 bu
 la
 kukan
 i
 .
 bapa
  hadapan
 di
 perlu
 di
  atau i
 guru
 n
 Akti
 Aktiviti ini perlu dilakukan di hadapan guru atau ibu bapa.
 vi
 t
 i i
                                                                                                                                         Kira dan tulis bilangan objek.
                 Warnakan gambar mengikut warna nombor yang diberi.                                                                      Ki ra dan tuli  s b i la ngan ob   j ek.
                 Warnakan gambar mengikut warna nombor yang diberi.
                                                                                                                                         Contoh:
 PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA                                                                                                        Contoh:
 PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
 Sebutkan.
 Sebutkan.
 I 2 3 4 5 6 7 8 9
 CADANGAN KOMUNIKASI
 OBJEKT
 IF
 1  1  OBJEKTIF  3  3  CAD ANG AN KO M UNIK ASI  I 2 3 4 5 6 7 8 9                                                                                                                                                             4 4
 i. Apakah nombor ini?
 i. Apakah nombor ini?
 Pada akhir unit ini murid�murid dapat:  ii. Tunjukkan nombor 8.
 Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
 ii. Tunjukkan nombor 8.
 i. i.  Menyebut nombor 1 hingga 9.  iii. Cuba bilang sehingga 10.                1  1
 Menyebut nombor 1 hingga 9.
 iii. Cuba bilang sehingga 10.
 Mengenal pasti angka 1 hingga 9.
 ii. ii.  Mengenal pasti angka 1 hingga 9.  iv. Bagaimana kamu tulis 0?
 iv. Bagaimana kamu tulis 0?
 iii. Membilang objek dalam 1 hingga 9.
 iii. Membilang objek dalam 1 hingga 9.  v. Beri saya 3 batang pensel.
 9 8 7 6 5 4 3 2 I
 v. Beri saya 3 batang pensel.
 iv. Menulis angka 1 hingga 9.  vi. Susunkan 4,3,7,1 dalam susunan
 iv. Menulis angka 1 hingga 9.
 vi. Susunkan 4,3,7,1 dalam susunan
 Membaca nombor dalam perkataan, ‘satu’
 v. v.  Membaca nombor dalam perkataan, ‘satu’    menaik.  9 8 7 6 5 4 3 2 I
 menaik.
 hingga ‘sembilan’.
 hingga ‘sembilan’.
 vii. Tuliskan nombor 5 dalam
 vi. Menulis nombor dalam perkataan, ‘satu’ hingga
 vi. Menulis nombor dalam perkataan, ‘satu’ hingga   vii. Tuliskan nombor 5 dalam
 perkataan.
 perkataan.
 ‘sembilan’.
 ‘sembilan’.
 vii. Menyusun nombor 1 hingga 9 dalam tertib
 vii. Menyusun nombor 1 hingga 9 dalam tertib                                            5� 5�
 menaik dan menurun.
 menaik dan menurun.
 7 5 I 4 3 9 2 6 8
 PERBE
 N KATA
 NDAHAR
 AA
 v
 Menyebut, mengenal pasti, menulis,  membaca
 viii. Menyebut, mengenal pasti, menulis,  membaca        Menyebut, mengenal pasti, menulis,  membaca        iii. Menyebut, mengenal pasti, menulis,  membaca   4  4  PERBENDAHARAAN KATA
 perkataan dan menulis perkataan ‘sifar’ dan
 perkataan dan menulis perkataan ‘sifar’ dan
 ‘sepuluh’.  •  Nombor  7 5 I 4 3 9 2 6 8
 ‘sepuluh’.
 No
 mbor
 •
 angan
 l
 •  Bilangan
 Bi
 •
 •  Satu                                                                                                    1  1
 Satu
 •
 TIPS IBU BAPA
 2  2  TIPS IBU B APA  •  Dua
 Dua
 •
 T
 i
 ga
 •  Tiga                                                                    5� 5�
 •
 Empa
 •
 1. Kumpulkan objek di sekeliling yang    •  Empat t
 1. Kumpulkan objek di sekeliling yang
 ma
 Li
 mengandungi nombor 1 hingga 10 dan 0 dan
 •
 mengandungi nombor 1 hingga 10 dan 0 dan   •  Lima
 m
 Ena
 objek yang boleh dijadikan pembilang
 objek yang boleh dijadikan pembilang     •  Enam
 •
 5      8
 5      8
 seperti:
 seperti:  •  Tujuh
 Tujuh
 •
 i. Jam  •  Lapan  3 3 3     5      8
 i. Jam
 Lapan
 •
 ii. Telefon bimbit   •  Sembilan
 ii. Telefon bimbit
 mbi
 an
 l
 Se
 •
                    Panduan warna:
 iii. Surat khabar/majalah/buku  •  Sifar  Panduan warna:
 iii. Surat khabar/majalah/buku
 far
 Si
 •
 iv. Pensel
 iv. Pensel
 pul
 Se
 uh
 •
 v. Batu/bunga/daun
 v. Batu/bunga/daun  •  Sepuluh            1  1    � �              4      � �
 6      2
 6      2
 6      2
                                                                    4
 2. Minta murid:
 2. Minta murid:  4 4 4 4     6      2
 RUJUKAN
 i. Sebut nombor yang mereka lihat.
 i. Sebut nombor yang mereka lihat.  5  5  RUJU KAN
 ii. Tunjukkan nombor yang disebut oleh ibu dan   2  2   � �        5  5    � �
 ii. Tunjukkan nombor yang disebut oleh ibu dan
 bapa.
 bapa.   Imbas QR kod di bawah.
 Imbas QR kod di
 bawah.
 iii. Bilang objek berdasarkan bilangan yang
 iii. Bilang objek berdasarkan bilangan yang
 disebut oleh ibu bapa.
 disebut oleh ibu bapa.
                                           3
 iv. Tulis nombor yang disebut oleh ibu bapa
 iv. Tulis nombor yang disebut oleh ibu bapa       3    � �
 dalam bentuk angka dan perkataan.
 dalam bentuk angka dan perkataan.
 3. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
 3. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
 menguasai semua soalan pada setiap latihan.      Menguasai                  Menguasai                                                            LATIHAN C:                                         MenguasaiMenguasai
 menguasai semua soalan pada setiap latihan.
                                                                             Menguasai
 Menguasai
                                                                                                                                                  LATIHAN C:
 LATIHAN A:
                            LATIHAN B:
 Catatkan tarikh penguasaaan murid pada      LATIHAN A :   LATIHAN B :
 Catatkan tarikh penguasaaan murid pada
                            NOMBOR BULAT HINGGA 10
 NOMBOR BULAT HINGGA 10
                                                                                                                                                  NOMBOR BULAT HINGGA 10
 s
   nom
 Cara tul
 i
 bor
 mbor
 o
 yebut n
 Men
 ruangan yang disediakan.
 ruangan yang disediakan.  Menyebut nombor   Cara tulis  nombor   NOMBOR BUL AT HI NGG A 10  NOMBOR BUL AT HI NGG A 10                            NOMBOR BUL    AT HI NGG A 10
                                                                                                                                                                                        11
 8 8  9 10                                                          11                                                                                                                  11
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21