Page 63 - RUJUKAN - Modul Asas Numerasi Bahasa Melayu

LATIHAN D
LATIHAN D
UNIT 11
UNIT 11 : D AR AB
UNIT 11: DARAB
: D
AB
AR
Selesai kan .
Selesaikan.
Contoh
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
Contoh: : PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
Terdapat 38 biji rambutan di dalam satu bakul. 13 biji i
Te rda pa t 38 bij i rambutan di da lam satu bakul . 1 3 b ij
daripadanya telah busuk. Berapakah bilangan rambutan
daripadanya telah busuk. Berapakah bilangan rambutan
CADANGAN KOMUNIKASI
OBJEKTIF
yang masih elok? 1 1 OBJEKT IF 3 3 CADANGAN KOMUNIKASI
yang masih elok?
3838 Pada akhir unit ini murid�murid dapat: i. Adaka h ahl i dal am setia p kumpul an i tu
Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
i. Adakah ahli dalam setiap kumpulan itu
i. Membina dan menyebut kumpulan sama
− − 13 13 i. Membina dan menyebut kumpulan sama sama banyak?
sama banyak?
banyak.
banyak.
pa kumpul
an pem
. Ada bera
i
ang?
bi
l
25
25 ii. Menulis ayat matematik tambah berulang. i ii. Ada berapa kumpulan pembilang?
ii. Menulis ayat matematik tambah berulang.
iii.Berapa batang pensel yang ada dalam
iii. Mengenal, menulis dan menggunakan iii.Berapa batang pensel yang ada dalam
iii. Mengenal, menulis dan menggunakan
setiap cawan?
setiap cawan?
simbol darab.
Ayat matematik:
Ayat matematik: 3 8 − 1 3 = 2 5 simbol darab.
38 − 13 = 25
iv.Bagaimana kamu tulis simbol darab.
iv. Menulis ayat matematik darab. iv.Bagaimana kamu tulis simbol darab.
iv. Menulis ayat matematik darab.
v. 5 x 2 sama dengan berapa?
v. Membina sifir dua, lima, sepuluh dan v. 5 x 2 sama dengan berapa?
v. Membina sifir dua, lima, sepuluh dan
empat.
empat.
l. l. Cikgu Azmi ada 25 batang pembaris. 17 daripadanya telah vi. Menentukan nilai bagi sifir satu dan sifir
Cikgu Azmi ada 25 batang pembaris. 17 daripadanya telah
vi. Menentukan nilai bagi sifir satu dan sifir
sifar.
patah. Berapakah bilangan pembaris yang masih ada sifar.
patah. Berapakah bilangan pembaris yang masih ada
vii. Melengkapkan ayat matematik darab.
pada Cikgu Azmi? vii. Melengkapkan ayat matematik darab. 4 4 PERBENDAHARAN KATA
pada Cikgu Azmi?
PERBENDAHARAN KATA
Dara
• Darab
b
•
li
a
K
• Kali
•
• Ganda
Ganda
•
APA
TIPS IBU B
2 2 TIPS IBU BAPA • Hasil darab
Ha
si
l
darab
•
an
Kumpul
• Kumpulan
•
Ayat matematik:
Ayat matematik:
Ahl
•
Sediakan bahan�bahan:
i. i. Sediakan bahan�bahan: • Ahli i
fir
Si
a) Pembilang (gula�gula, penyedut
a) Pembilang (gula�gula, penyedut • Sifir
•
minuman, batang ais krim, mainan dan • Penambahan berulang
minuman, batang ais krim, mainan dan
Penambahan berul
ang
•
sebagainya).
sebagainya).
Terdapat 40 ekor kambing di dalam sebuah kandang.
2. 2. Terdapat 40 ekor kambing di dalam sebuah kandang. b) Kertas kosong/pinggan/cawan.
b) Kertas kosong/pinggan/cawan.
22 ekor daripadanya adalah kambing jantan. Berapakah c) Pen marker/pensel/warna.
22 ekor daripadanya adalah kambing jantan. Berapakah
c) Pen marker/pensel/warna.
bilangan kambing betina yang ada?
bilangan kambing betina yang ada?
RUJUKAN
ii. Letakkan objek sama banyak ke dalam 5 5 RUJU KAN
ii. Letakkan objek sama banyak ke dalam
beberapa bekas. Contohnya 2 batang
beberapa bekas. Contohnya 2 batang
pensel dalam setiap cawan.
pensel dalam setiap cawan.
bawah.
Imbas QR kod di
Imbas QR kod di bawah.
iii. Minta murid nyatakan ada berapa
iii. Minta murid nyatakan ada berapa
kumpulan, berapa ahli setiap kumpulan dan
kumpulan, berapa ahli setiap kumpulan dan
Ayat matematik:
Ayat matematik: berapa jumlah kesemuanya.
berapa jumlah kesemuanya.
iv. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
iv. Ibu bapa perlu bimbing murid sehingga
menguasai semua soalan pada setiap
menguasai semua soalan pada setiap
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
latihan. Catatkan tarikh penguasaaan murid
Menguasai
pada ruangan yang disediakan.
LATIHAN D:
LATIHAN D: Menguasai pada ruangan yang disediakan. Lagu si fi r 2 Op eras i darab :
Operasi darab:
Lagu sifir 2
tambah berulang
TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 tambah berulang
TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100
56
56 5759