Page 70 - แผนค23101
P. 70

แผนการจัดการเรียนรู้

                 รายวิชา คณิตศาสตร์พื้นฐาน           ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3               ภาคเรียนที่ 1

                 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง สมการกำลังสองตัวแปรเดียว
                                                   ้
                 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2  เรื่อง  การแกสมการกำลังสองตัวแปรเดียว        เวลา  5  ชั่วโมง
                 ครูผู้สอน  นางชื่นจิต  โฉมอุดม
                 โรงเรียน ปากเกร็ด                     อำเภอ  ปากเกร็ด                                    จังหวัด นนทบุรี



                 1. มาตรฐานการเรียนรู้

                        มาตรฐาน ค 1.3 ใช้นิพจน์ สมการ และอสมการ อธิบายความสัมพันธ์ หรือช่วยแก้ปัญหาที่กำหนดให้
                 2. ตัวชี้วัด

                          มฐ. ค 1.3 ม.3/2 ประยุกต์ใช้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์

                 3.  สาระสำคัญ
                                                                                              2
                        สมการกำลังสอง คือ สมการกำลังสองตัวแปรเดียวที่มี x เป็นตัวแปร มีรูปทั่วไปเป็น ax  + bx + c = 0
                   เมื่อ  a  ,  b  ,  c  เป็นค่าคงตัว  และ  a     0  และหาคำตอบของสมการดังกล่าวโดยแยกตัวประกอบของ
                   ax   +  bx  +  c  ให้อยู่ในรูปขงการคูณกันของพหุนามดีกรีหนึ่งสองพหุนาม  แล้วใช้สมบัติของจำนวนจริง
                     2
                   ที่กล่าวว่า  a , b เป็นจำนวนจริง และ ab = 0 แล้ว a = 0 หรือ b = 0

                 4. จุดประสงค์การเรียนรู้
                      4.1 ด้านความรู้ (K)

                                                                                 ี
                        1) นักเรียนสามารถหาคำตอบของสมการกำลังสองตัวแปรเดียว โดยวิธลองแทนค่าตัวแปร
                        2) นักเรียนสามารถแก้สมการกำลังสอง โดยวิธีแยกตัวประกอบ
                        3) นักเรียนสามารถแก้สมการกำลังสองตัวแปรเดียวโดยใช้สูตร

                      4.2 ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)

                        1) การแก้ปัญหา
                        2) การให้เหตุผล

                        3) การสื่อสาร การสื่อความหมาย และการนำเสนอ
                        4) การเชื่อมโยง

                        5) ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
                      4.3 ด้านคุณลักษณะ(A)

                        1) ทำงานอย่างเป็นระบบ

                        2) มีระเบียบวินัย
                        3) มีความรอบคอบ

                        4) มีความรับผิดชอบ

                        5) มีวิจารณญาณ
                        6) มีความเชื่อมั่นในตนเอง

                        7) ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

                        8) ตระหนักในคุณค่าและมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75