Page 142 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร31001) ม.ปลาย
P. 142

132

        “การจัดการความรู้เป็ นการเรียนรู้จากการปฏิบัติ นาผลจากการปฏิบัติมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน
เสริมพลังของการแลกเปล่ียนเรียนรู้ด้วยการช่ืนชม ทาให้เป็นกระบวนการแห่งความสุข ความภูมิใจ และการ
เคารพเห็นคุณค่าซึ่งกันและกัน ทักษะเหล่านีน้ าไปสู่การสร้ างนิสัยคิดบวกทาบวก มองโลก ในแง่ดี และ
สร้างวฒั นธรรมในองค์กรที่ผ้คู นสัมพันธ์กันด้วยเรื่องราวดี ๆ ด้วยการแบ่งปันความรู้ และ แลกเปล่ียนความรู้
จากประสบการณ์ซึ่งกันและกัน โดยท่ีกิจกรรมเหล่านีส้ อดคล้องแทรกอย่ใู นการทางานประจาทุกเรื่อง ทุก
เวลา”

                                                             ศ.นพ.วิจารณ์ พานิช

ความสาคญั ของการจัดการความรู้

        หัวใจของการจดั การความรู้ คือการจดั การความรู้ท่ีอยู่ในตวั บุคคล โดยเฉพาะบุคคลที่มี
ประสบการณ์ในการปฏิบตั ิงานจนงานประสบผลสาเร็จ กระบวนการแลกเปล่ียนเรียนรู้ระหวา่ ง คนกบั คน
หรือกลุ่มกบั กลุ่ม จะก่อใหเ้ กิดการยกระดบั ความรู้ท่ีส่งผลต่อเป้ าหมายของการทางาน นน่ั คือ เกิดการพฒั นา
ประสิทธิภาพของงาน คนเกิดการพฒั นา และส่งผลต่อเน่ืองไปถึงองคก์ รเป็ นองคก์ รแห่งการเรียนรู้ ผลที่เกิด
ข้ึนกบั การจดั การความรู้จึงถือวา่ มีความสาคญั ต่อการพฒั นาบุคลากรในองคก์ ร ซ่ึงประโยชน์ท่ีจะเกิดข้ึนต่อ
บุคคล กลุ่ม หรือองคก์ ร มีอยา่ งนอ้ ย 3 ประการ คือ

        1. ผลสัมฤทธ์ิของงาน หากมีการจดั การความรู้ในตนเอง หรือในหน่วยงาน องค์กร จะเกิด
ผลสาเร็จที่รวดเร็วยง่ิ ข้ึน เน่ืองจากความรู้เพ่ือใชใ้ นการพฒั นางานน้นั เป็ นความรู้ที่ไดจ้ ากผทู้ ี่ผา่ นการปฏิบตั ิ
โดยตรง จึงสามารถนามาใช้ในการพฒั นางานไดท้ นั ที จะเกิดนวตั กรรมใหม่ในการทางาน ท้งั ผลงานที่
เกิดข้ึนใหม่ และวฒั นธรรมการทางานร่วมกนั ของคนในองคก์ รที่มีความเอ้ืออาทรต่อกนั

        2. บุคลากร การจดั การความรู้ในตนเองจะส่งผลให้คนในองคก์ รเกิดการพฒั นาตนเอง และส่ง
ผลรวมถึงองคก์ ร กระบวนการเรียนรู้จากการแลกเปล่ียนความรู้ร่วมกนั จะทาให้บุคลากรเกิดความมน่ั ใจใน
ตนเอง เกิดความเป็ นชุมชนในหมู่เพ่ือนร่วมงาน บุคลากรเป็ นบุคคลเรียนรู้และส่งผลใหอ้ งคก์ รเป็ นองคก์ ร
แห่งการเรียนรู้อีกดว้ ย

        3. ยกระดบั ความรู้ของบุคลากรและองคก์ ร การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ จะทาให้บุคลากรมีความรู้
เพ่ิมข้ึนจากเดิม เห็นแนวทางในการพฒั นางานที่ชดั เจนมากข้ึน และเมื่อนาไปปฏิบตั ิจะทาให้บุคลากรและ
องคก์ รมีองคค์ วามรู้เพ่ือใชใ้ นการปฏิบตั ิงานในเรื่องท่ีสามารถนาไปปฏิบตั ิได้ มีองคค์ วามรู้ที่จาเป็ นต่อการ
ใชง้ าน และจดั ระบบใหอ้ ยใู่ นสภาพพร้อมใช้
   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147