Page 170 - ทักษะการเรียนรู้ (ทร31001) ม.ปลาย
P. 170

160

การเขา้ ถึงความรู้ไดง้ ่าย คือ การแลกเปล่ียนเรียนรู้ในตวั คน การศึกษาดูงานกลุ่มอ่ืน การศึกษาหาความรู้จาก
เวบ็ ไซต์ หรือการนาเอกสารมาใหส้ มาชิกไดอ้ า่ น

        6. การแบ่งปันแลกเปล่ยี นความรู้ ความรู้ส่วนใหญ่จะอยใู่ นสมองคนซ่ึงเป็ นผปู้ ฏิบตั ิไม่สามารถ
ถ่ายทอดออกมาเป็นความรู้ที่ชดั แจง้ ในรูปของเอกสาร หรือส่ืออ่ืน ๆ ท่ีจบั ตอ้ งไดก้ ารแลกเปลี่ยนเรียนรู้จึงมี
ความสาคญั อยา่ งมากในการดึงความรู้ท่ีอยใู่ นตวั คนออกมา เป็ นการต่อยอด ความรู้ใหแ้ ก่กนั และกนั การ
แลกเปล่ียนแบ่งปันความรู้ร่วมกนั ทาไดห้ ลายวธิ ี เช่นการประชุม สัมมนา การศึกษาดูงาน การเป็ นพ่ีเล้ียง
สอนงาน หรือการรวมกลุ่มชุมชนนกั ปฏิบตั ิเฉพาะเร่ืองท่ีสนใจ

    7. การเรียนรู้ สมาชิกในกลุ่มเกิดการเรียนรู้ร่วมกนั การไดแ้ ลกเปลี่ยนประสบการณ์ก็ถือเป็ นการ
เรียนรู้ นนั่ คือ เกิดความเขา้ ใจและมีแนวคิดในการนาไปปรับใช้ หากมีการนาไปใชโ้ ดยการปฏิบตั ิจะส่งผล
ให้ผูป้ ฏิบตั ิเกิดการเรียนรู้มากยิ่งข้ึน เพราะในระหวา่ งการปฏิบตั ิจะมีปัญหาเขา้ มาให้ แกไ้ ขเป็ นระยะ ๆ
การทาไปแกป้ ัญหาไป เป็ นการเรียนรู้ท่ีดี และเมื่อปฏิบตั ิจนเกิดผลสาเร็จ อาจเป็ นผลสาเร็จท่ีไม่ใหญ่โต
สาเร็จในข้นั ที่หน่ึง หรือข้นั ที่สอง ก็ถือเป็ นผลสาเร็จจาการปฏิบตั ิที่เป็ นเลิศ หรือ best practice ของผปู้ ฏิบตั ิ
นน่ั เอง

4. การสรุปองค์ความรู้และการจัดการทาสารสนเทศการจัดการความรู้ด้วยการรวมกล่มุ ปฏิบตั กิ าร
การรวมกลุ่มปฏบิ ัตกิ าร

        ในการปฏิบตั ิงานแต่ละคร้ัง กลุ่มจะตอ้ งมีการสรุปองคค์ วามรู้เพื่อจดั ทาเป็ นสารสนเทศ เผยแพร่
ความรู้ใหก้ บั สมาชิกกลุ่ม และกลุ่มอ่ืน ๆ ท่ีสนใจในการเรียนรู้ และเม่ือมีการดาเนินการจดั หา หรือสร้าง
ความรู้ใหม่จากการพฒั นาข้ึนมา ตอ้ งมีการกาหนดส่ิงสาคญั ที่จะเก็บไวเ้ ป็ นองคค์ วามรู้ และตอ้ งพิจารณาถึง
วธิ ีการในการเกบ็ รักษาและนามาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ตามความตอ้ งการ ซ่ึงกลุ่ม ตอ้ งจดั เก็บองคค์ วามรู้ไวใ้ ห้
ดีที่สุด ไม่วา่ จะเป็ นขอ้ มูลข่าวสารสนเทศ การวิจยั การพฒั นา โดยตอ้ ง คานึงถึงโครงสร้างและสถานท่ีหรือ
ฐานของการจดั เกบ็ ตอ้ งสามารถคน้ หาและส่งมอบใหอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง มีการจาแนกหมวดหมขู่ องความรู้ไวอ้ ยา่ ง
ชดั เจน

การสรุปองค์ความรู้ด้วยการรวมกลุ่มปฏิบัตกิ าร
        การจดั การความรู้กลุ่มปฏิบตั ิการ เป็ นการจดั การความรู้ของกลุ่มที่รวมตวั กนั มีจุดมุ่งหมายของ

การทางานร่วมกนั ใหป้ ระสบผลสาเร็จ ซ่ึงมีกลุ่มปฏิบตั ิการ หรือที่เรียกวา่ “ชุมชนนกั ปฏิบตั ิ” เกิดข้ึนอยา่ ง
มากมาย เช่น กลุ่มฮกั เมืองน่าน กลุ่มเล้ียงหมู กลุ่มเล้ียงกบ กลุ่มเกษตรอินทรีย์ กลุ่ม สัจจะออมทรัพย์ หรือ
กลุ่มอาชีพต่าง ๆ ในชุมชน กลุ่มเหล่าน้ีพร้อมท่ีจะเรียนรู้และแลกเปล่ียน ประสบการณ์ซ่ึงกนั และกนั

        องคค์ วามรู้จึงเป็ นความรู้และปัญญาที่แตกต่างกนั ไปตามสภาพและบริบทของชุมชน การสร้าง
องคค์ วามรู้หรือชุดความรู้ของกลุ่มไดแ้ ลว้ จะทาใหส้ มาชิกกลุ่มมีองคค์ วามรู้หรือชุดความรู้ ไวเ้ ป็ นเครื่องมือ
ในการพฒั นางาน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้กบั คนอ่ืน หรือกลุ่มอื่นอยา่ งภาคภูมิใจ เป็ นการต่อยอดความรู้
   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175