Page 112 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 2 (KPD3026)

KEMAHIRAN PENGURUSAN BILIK DARJAH

PRINSIP-PRINSIP PENGAJARAN YANG BAIK

4 PENGAJARAN HENDAKLAH MENGAMBIL BERAT TENTANG PERBEZAAN MURID

❑ Pengajaran yang baik hendaklah mengambil kira soal perbezaan antara invidu murid. Ini kerana setiap murid mempunyai
keupayaan dan latar belakang yang berbeza.

❑ Di dalam bilik darjah, kumpulan murid boleh dibahagikan kepada tiga kumpulan iaitu pandai, sederhana dan lemah. Manakala

dari aspek latar belakang terdapat murid yang lahir daripada golongan kaya, sederhana dan miskin.

❑ Dalam hal ini, guru perlu sedar bahawa tidak boleh menggunakan corak dan kaedah pengajaran bagi semua murid.

❑ Pengetahuan terhadap adalah penting bagi membantu guru memahami kehendak dan keperluan murid yang berbeza ini.

❑ Hasilnya, proses pengajaran dan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan sempurna seterusnya objektif dapat dicapai.

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI