Page 19 - PBD Plus BM T1 (EG)
P. 19

Bahasa Melayu  Tingkatan 1  Unit 5
             Kemahiran Membaca


       SP 2.2.3 Membaca untuk memahami idea keseluruhan dalam pelbagai bahan prosa dengan betul dan tepat secara luncuran dan imbasan.
      Baca petikan-petikan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, kenal pasti idea keseluruhan yang terdapat
      dalam petikan-petikan tersebut.
                                                                                                 Nota Visual
                                                                                                 Prinsip Rukun Negara
      Petikan 1

          Menghayati dan mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara bukanlah suatu perkara yang sukar. Kita
          perlulah mempunyai kesedaran untuk sentiasa mengeratkan perpaduan dan memelihara keharmonian
          masyarakat menerusi amalan prinsip-prinsip dan nilai-nilai murni yang terkandung dalam Rukun Negara.

              Prinsip-prinsip Rukun Negara hendaklah sentiasa diamalkan oleh masyarakat kita dan diwarisi daripada
          satu generasi kepada generasi yang seterusnya. Dengan itu, pendidikan Rukun Negara wajar dijadikan
          agenda teras kerajaan. Kementerian Perpaduan Negara dan Kementerian Komunikasi dan Multimedia
          hendaklah  menerajui  pelaksanaan  agenda  ini  menerusi  pelbagai  program,  inisiatif,  dan  aktiviti  bawah
          kementerian dengan kerjasama badan-badan bukan kerajaan, pihak swasta, dan masyarakat. Dengan
          usaha yang bersungguh-sungguh yang digembleng oleh semua pihak, kita akan berjaya menyemarakkan
          penghayatan prinsip dan nilai Rukun Negara demi mengeratkan perpaduan rakyat di negara kita.



      Petikan 2


          Aktiviti Modul Rukun Negara diperkenalkan dalam program pengajaran dan pembelajaran di tabika dan
          taska dalam usaha menyemai benih-benih perpaduan pada peringkat awal persekolahan. Hal ini dilakukan
          supaya perpaduan sentiasa dijiwai dan dijadikan sebagai budaya dalam kehidupan seharian.
              Nilai-nilai perpaduan dan amalan hidup bermasyarakat disemai melalui program pengajaran
          dan pembelajaran kanak-kanak seawal usia empat hingga enam tahun. Program seumpama ini wajar
          diseragamkan dan diterapkan di semua prasekolah, tabika, dan taska bawah seliaan agensi kerajaan dan
          swasta.

              Program Take 5 yang dilaksanakan di 1781 buah Tabika Perpaduan (TP) dan 41 buah Taska Genius
          Perpaduan (TGP) bawah Kementerian Perpaduan Negara di seluruh negara mengandungi segmen
          kebersihan diri dan segmen pendidikan serta penghayatan Rukun Negara setiap hari. Program ini
          memberikan pendedahan dan penerapan nilai-nilai murni yang positif dengan kaedah yang kreatif dan
          interaktif untuk dijadikan sebagai pembudayaan dalam kehidupan seharian.






                              Idea keseluruhan daripada kedua-dua petikan ialah   usaha-usaha  menyemarakkan
                              penghayatan prinsip dan nilai Rukun Negara demi mengeratkan perpaduan rakyat di

                              negara kita.







                                                                                                    Praktis Ekstra
                                                                                                    Tema 3


      © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                     10           TAHAP PENGUASAAN  1  2  3   4   5   6






  Unit 01 to 05.indd   10                                                                                  14/11/2022   4:44 PM
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24