Page 17 - Genius PBD - Sains Thn 5 (EG)

Strategi RPH

UNIT
4 Tumbuhan

Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)

4.1 Kemandirian 4.1.1 Menjelas dengan contoh ciri khas tumbuhan S1 TP2
Spesies untuk melindungi diri daripada musuh. S2
Tumbuhan 4.1.2 Menjelas dengan contoh ciri khas tumbuhan untuk
menyesuaikan diri dengan iklim dan perubahan S3 TP2
Buku Teks
m.s 94 – 103 musim. S4 TP3
4.1.3 Menjelaskan pemerhatian tentang kemandirian 39 – 43
spesies tumbuhan melalui lakaran, TMK, S5 TP3
penulisan atau lisan secara kreatif.
S6 TP5
S7 TP6
S8

BBM PAK-21 KBAT

Buku teks Peta i-Think Mengaplikasi

EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa Peta Bulatan Bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan tumbuhan juga mempunyai ciri untuk melindungi diri daripada musuh dan cuaca.
2. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
3. Murid diminta berbincang tentang ciri-ciri yang ada pada tumbuhan untuk melindungi diri daripada musuh dan
cuaca.
4. Murid membina peta i-Think yang sesuai untuk menerangkan ciri-ciri pada tumbuhan itu.
5. Setiap kumpulan murid membentangkan persembahan mereka di hadapan kelas.
6. Murid membuat aktiviti dalam buku Genius PBD Sains Tahun 5 halaman 39 – 43 sebagai latihan pengukuhan.
Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)

4.2 Pencaran Biji 4.2.1 Menyatakan cara tumbuhan memencarkan biji S9 TP1
Benih benih atau buah. S10
4.2.2 Menghubungkait cara pencaran dengan ciri biji
Buku Teks
m.s 104 – 111 benih atau buah.
4.2.3 Meramal cara pencaran bagi suatu biji benih 44 – 46
berdasarkan ciri biji benih tersebut. S11 TP4
4.2.4 Menjelaskan pemerhatian tentang pencaran biji S12
benih melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan S13
secara kreatif.

EG 10 EG PB
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. UNIT 4 UNIT 4 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Strategi PdPc.indb 10 11/11/2022 10:17 AM