Page 11 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Matematik

BAB
7 Graf Gerakan
Graphs of Motion
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
7.1 Graf Jarak-Masa 7.1.1 Melukis graf jarak-masa. S1 TP1
Buku Teks 94 – 96
m.s 184 – 194
S2 TP2

7.1.2 Mentafsir graf jarak-masa dan menghuraikan 97 – 99
gerakan berdasarkan graf tersebut. S3 TP3
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
7.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan 99 – 101
graf jarak-masa. S4 TP4

BBM PAK-21 KBAT

GeoGebra, komputer riba, pemancar LCD Flipped classroom Mengaplikasi

EMK i-THINK Nilai Murni

Kreativiti dan inovasi – Kerjasama, Fokus

Cadangan PdPc

1. Murid dibahagikan kepada kumpulan yang terdiri daripada maksimum tiga orang murid satu kumpulan.
2. Setiap kumpulan perlu menyediakan satu klip video perbentangan menerangkan tentang graf jarak-masa. Setiap
perbentangan perlu meliputi cara melukis graf, menerangkan makna graf jarak-masa dan menggunakan situasi kehidupan
seharian sebagai contoh penerangan.
3. Murid digalakkan menggunakan aplikasi GeoGebra untuk mempersembahkan graf. Guru membekalkan pautan video
berikut sebagai rujukan murid.

VIDEO
4. Setiap kumpulan perlu memuat naik video kumpulan masing-masing ke YouTube bagi sesi pembentangan dalam kelas akan
datang.
5. Murid kemudiannya menyiapkan buku kerja pada halaman 99 sebagai aktiviti latihan pengukuhan.

EG 10
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 7

00 Strategi PdPc Mate Tg4.indd 10 25/10/2021 10:29 AM