Page 14 - APS(2022)_TG1 _Edisi Guru

Sains Tingkatan 1 Bab 1

Panduan RPH
Standard Pembelajaran (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Aktiviti
1.10 Hubungan antara Jisim 1.5 Ketumpatan 1.5.1 Menyusun mengikut urutan bahan
dengan Ketumpatan berdasarkan ketumpatan
Pelbagai Pepejal yang 1.5.2 Meramalkan sama ada bahan akan
Mempunyai Isi Padu yang terapung dan tenggelam berdasarkan
Sama Buku Teks ketumpatan
m.s 28 – 30 18 – 19
1.5.3 Mendefinisikan secara operasi maksud
ketumpatan
1.5.4 Mengira ketumpatan menggunakan
Jisim
rumus (ketumpatan = )
Isi padu
Tahap Penguasaan: TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai ketumpatan
TP 2 Memahami ketumpatan
TP 3 Mengaplikasi ketumpatan untuk melaksanakan tugasan mudah

BBM PAK-21 KBAT
Itik getah, duit syiling, air suling, minyak Inkuiri penemuan –
masak
EMK i-THINK Nilai Murni

Sains dan Teknologi – Sistematik, yakin dan beretika
Cadangan PdPc

1. Guru menunjukkan 4 objek (itik getah, duit syiling, air suling, minyak masak).
2. Guru meminta seorang murid ke hadapan untuk menuangkan air dan minyak ke dalam silinder penyukat 1 000 ml dan diikuti
dengan itik getah dan duit syiling.
3. Guru mengemukakan beberapa soalan untuk membantu murid mendefinisikan ketumpatan.
4. Guru meminta murid menyusun bahan-bahan dalam silinder penyukat tadi mengikut ketumpatannya.
5. Murid menjawab soalan perbincangan dan kesimpulan pada muka surat 19.

Panduan RPH
Standard Pembelajaran (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Aktiviti
1.11 Menentukan Ketumpatan 1.5 Ketumpatan 1.5.4 Mengira ketumpatan menggunakan
Pepejal dengan Kaedah rumus (ketumpatan = Jisim )
Sesaran Air Buku Teks Isi padu 20
m.s 31

Tahap Penguasaan: TP 1 Mengingat kembali pengetahuan dan kemahiran sains mengenai ketumpatan

BBM PAK-21 KBAT

Kiub plumbum Inkuiri penemuan –
EMK i-THINK Nilai Murni

Sains dan Teknologi – Sistematik, yakin dan beretika
Cadangan PdPc

1. Guru menceritakan tentang seorang ahli sains Yunani bernama Archimedes yang mendapat ilham ketika beliau mandi dan
menemukan kaedah sesaran air untuk mencari ketumpatan emas.
2. Guru menunjukkan kaedah sesaran air untuk mencari ketumpatan kiub plumbum berisi padu 1 cm .
3
3. Murid diminta menjalankan aktiviti pada muka surat 20.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
EG 1-6

PDPC 1 APS SAINS TG1 1P.indd 6 21/07/2021 1:36 PM