Page 19 - Genius PBD - Matematik Thn5

Cadangan PdPc
1. Guru menggunakan Bonus PdPc eP+: Kuiz Gamifikasi sebagai bahan PBD.
2. Guru membimbing murid untuk menjawab kuiz tersebut.
Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
5.3 Isi padu cecair 5.3.1 Menukar unit isi padu melibatkan mililiter dan liter dalam S11 TP 1
bentuk pecahan dan perpuluhan.
Buku Teks
m.s 199 – 208
5.3.2 Menambah hingga tiga isi padu cecair dalam pecahan dan
perpuluhan tanpa dan dengan penukaran unit. S12 TP 1
5.3.3 Menolak melibatkan hingga tiga isi padu cecair dalam
pecahan dan perpuluhan tanpa dan dengan penukaran unit. S13 TP 1
5.3.4 Mendarab isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan 79 – 81
dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan S14 TP 2
dengan penukaran unit. TP 3
5.3.5 Membahagi isi padu cecair dalam pecahan dan perpuluhan
dengan nombor hingga dua digit, 100 dan 1 000 tanpa dan TP 2
dengan penukaran unit. S15
TP 3
BBM PAK-21 KBAT
Kad imbasan Hot Seat Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
– Peta Titi Keberanian
Cadangan PdPc

1. Murid menjawab kuiz secara Hot Seat iaitu seorang murid dilantik secara bergilir-gilir untuk memberi soalan kepada
rakan dan latih tubi pertukaran unit isi padu.
2. Murid menjawab soalan pertukaran unit isi padu dengan kaedah peta titi.

Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
5.4 Penyelesaian 5.4.1 Menyelesaikan masalah berkaitan ukuran dan sukatan S16 TP 4
masalah dalam situasi harian.
S17 TP 4
Buku Teks
m.s 210 – 213 TP 4 82 – 84
S18 TP 5
TP 6
BBM PAK-21 KBAT
Buku aktiviti Problem-Based Learning Mengaplikasi, menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Kreativiti dan inovatif – Bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru membimbing murid untuk mencari kata kunci dalam masalah yang diberi dengan menggariskan maklumat
penting.
2. Guru membimbing murid untuk membina ayat matematik dan selesaikan soalan dengan kaedah Model Polya.
3. Murid menjalankan aktiviti Problem-Based Learning menggunakan pelbagai strategi seperti melukis gambar rajah
(Thinking Blocks).
4. Murid menyelesaikan soalan secara berpasangan.

EG 12
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. UNIT 5

PdPc Unit 1-8.indd 12 31/10/2022 10:25 AM