Page 5 - Praktis Strategi 2020 Matematik - Tingkatan 2

Matematik Tingkatan 2 Bab 2 Pemfaktoran dan Pecahan Algebra

PT3
1
a
r
e
i
g
Stt
Tandakan (3) bagi hasil kembangan yang betul dan Jawapan / Answer:
(7) untuk sebaliknya.
Mark (3) for the correct expansion’s result and (7) for Kembangan Hasil kembangan 3 / 7
otherwise. Expansion Expansion’s Result
2
(i) 5p(p + 2qr) 5p + 7pqr 7
Kembangkan dengan mendarab sebutan di luar tanda kurung (ii) a(4b – a) 4ab – a 2 3
dengan setiap sebutan di dalam tanda kurung. 2 2 7
Expand by multiplying the term outside the bracket with each (iii) (2 + 2q) 4 + 4q
term in the bracket. (iv) 1 r (12q + 24) 6rq + 12r 3
2
4. Cari luas bagi setiap poligon yang berikut jika: TP 3 (Buku Teks: m.s 25)
Find the area of each of the following polygons if:

Contoh (i) PQRS ialah segi empat tepat.
(a) ABCD ialah segi empat tepat. PQRS is a rectangle.
ABCD is a rectangle.
(y – 8) cm
A (2x + 4) cm B P Q

(3y + 2) cm
8 cm

S R
D C
Luas = Panjang × Lebar
Luas / Area = Panjang × Lebar / Length × Width
= (y – 8) × (3y + 2)
= (2x + 4) × 8
= 3y + 2y – 24y – 16
2
= (16x + 32) cm 2
= (3y – 22y − 16) cm 2
2
(b) KLM ialah segi tiga. (i) XYZ ialah segi tiga.
KLM is a triangle. XYZ is a triangle.
K X

(p + 3) cm Z (6 – 2w) cm Y

(w + 7) cm
M L
(2p – 5) cm
1
1 Luas = × Tapak × Tinggi
Luas = × Tapak × Tinggi 2
2
1 = 1 × (w + 7) × (6 – 2w)
= × (2p – 5) × (p + 3) 2
2
1 = 1 × (6w – 2w + 42 – 14w)
2
2
= × (2p + 6p – 5p – 15) 2
2
1 = 1 × (–2w – 8w + 42)
2
2
= × (2p + p – 15) 2
2 2 2
 2 p 15  2 = (–w – 4w + 21) cm
= p + – cm
2 2
TP 3 Mengaplikasikan kefahaman tentang kembangan dan pemfaktoran untuk melaksanakan tugasan mudah.
13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

02 Bab 2.indd 13 11/12/19 12:28 PM