Page 18 - PBD Plus PJPK T3 (EG)
P. 18

PENCAPAIAN
                                TAHAP
                   UNIT                             DESKRIPTOR             HALAMAN                 (✗)
                              PENGUASAAN                                                (✓)      BELUM
                                                                                    MENGUASAI
                                                                                               MENGUASAI
                                          •  Menyenaraikan  stereotaip  gender  dan
                                   1        diskriminasi  mengikut  norma  keluarga,   79
                                            budaya dan masyarakat setempat.
                                          •  Mengenal   pasti   stereotaip   gender
                                   2        dan  diskriminasi  dalam  masyarakat   79
                                            setempat.
                    9
              PENDIDIKAN                  •  Menjelaskan   dengan   contoh   cara
               KESIHATAN           3        menangani  cabaran  stereotaip  gender   80
              REPRODUKTIF                   dan diskriminasi.
               DAN SOSIAL                 •  Menganalisis  peranan  gender  yang
                 (PEERS)           4        bercanggah  dengan  norma  keluarga,   80
               (1.0 Kesihatan               budaya dan masyarakat setempat.
                 Diri dan
               Reproduktif)               •  Mengesyorkan  kepentingan  menangani
                                   5        cabaran   stereotaip   gender   dan   80
                                            diskriminasi.
                                          •  Menghasilkan  karya  secara  kreatif  dan
                                   6        kritis  serta  menyebar  luas  maklumat   80
                                            keperluan  membudayakan  kesaksamaan
                                            gender.

                                          •  Menyatakan  kepentingan  mematuhi
                                   1        peraturan   dan   undang-undang   81
                                            penyalahgunaan bahan.

                                          •  Menyenaraikan  implikasi  menyalahi
                                   2        peraturan   dan   undang-undang   81
                                            penyalahgunaan bahan kepada diri.
                    9                     •  Menjelaskan  dengan  contoh  implikasi
              PENDIDIKAN                    menyalahi  peraturan  dan  undang-
               KESIHATAN           3        undang  penyalahgunaan  bahan  kepada   81
              REPRODUKTIF                   keluarga.
               DAN SOSIAL
                 (PEERS)                  •  Memilih  tindakan  yang  sesuai  dalam
                   (2.0            4        pematuhan  peraturan  dan  undang-  82
                                                                     yang
                                                    berdasarkan
                                            undang
                                                              situasi
              Penyalahgunaan                dihadapi.
                  Bahan)
                                          •  Membuat   keputusan   yang   wajar
                                   5        berdasarkan   situasi   yang   diberi   82
                                            berdasarkan situasi yang dihadapi.
                                          •  Menghasilkan  karya  secara  kreatif  dan
                                   6        kritis  tentang  kepentingan  memelihara   82
                                            kedaulatan undang-undang.

                                   1      •  Menyenaraikan   contoh   punca   83
                                            kemarahan.

                    9              2      •  Mengenal pasti kesan kemarahan.  83
              PENDIDIKAN
               KESIHATAN           3      •  Mendemonstrasi   cara   mengurus   83
                                            kemarahan diri dengan berkesan.
              REPRODUKTIF
               DAN SOSIAL          4      •  Menganalisis  dan  memilih  tindakan   83
                 (PEERS)                    yang sesuai untuk mengurus kemarahan.
              (3.0 Pengurusan             •  Meramalkan kesan kemarahan terhadap
                Mental dan         5        diri dan orang lain.              83
                  Emosi)
                                          •  Mencipta  karya  dan  menyebar  luas
                                   6        maklumat  cara  mengurus  kemarahan   83
                                            secara kreatif dan kritis.
            © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                xvi






   00 Rekod PBD PLUS Tg3.indd   16                                                                          10/01/2023   4:03 PM
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23