Page 11 - Hybrid PBD KSSM 2021 Tg 4 - Fizik

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
1.2 Penyiasatan Saintifik 1.2.1. Mentafsir bentuk-bentuk graf untuk menentukan S1 TP4
hubungan antara dua kuantiti fizik
1.2.2. Menganalisis graf untuk mendapatkan rumusan S2 TP5 6 – 9
siasatan
S3 TP5

BBM PAK-21 KBAT
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
– Rally Robin Menganalisis, Menilai

EMK i-THINK Nilai Murni
– – Berdikari
Cadangan PdPc

1. Secara berpasangan, murid berkongsi jawapan bagi soalan 1 hasil daripada pencarian maklumat masing-masing (aktiviti Rally Robin).
2. Murid diterangkan berkenaan kaedah analisis graf.
3. Murid menjawab soalan 2 dan soalan 3.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
1.2 Penyiasatan Saintifik 1.2.3. Menjalankan penyiasatan saintifik dan menulis S4 TP5
laporan lengkap melalui eksperimen bandul ringkas 9 – 13
S5 TP6
BBM PAK-21 KBAT

Radas makmal – Menilai, Mencipta
EMK i-THINK Nilai Murni

– – Berdikari, Kerjasama, Jujur
Cadangan PdPc
1. Murid menjawab soalan 4 melalui kaedah pembelajaran kendiri.
2. Murid diberikan penerangan ringkas berkenaan aktiviti/ eksperimen yang akan dijalankan.
3. Murid diberi peringatan terhadap peraturan dan etika ketika menjalankan penyiasatan saintifik.
4. Murid menjalankan aktiviti dalam soalan 5 (individu/berpasangan/ berkumpulan).
5. Murid melengkapkan laporan dalam soalan 5.

EG 2
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 1

Strategi PdPc.indd 2 05/11/2021 8:17 AM