Page 104 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006

dalam fase ini mahasiswa melakukan kegiatan di kelas dan fase terahir

atau fase 3 adalah saat dosen memberikan pertanyaaan kepada mahasiswa

tentang hal yang masih tidak dipahami mahasiswa. Alur dari perkuliahan

yang dapat disimpulkan menjadi seperti berikut.

• Mahasiswa belajar dirumah
Fase 0 • mahasiswa mengerjakan tugas dari dosen pengampu

• Mahasiswa menghadiri kelas
Fase 1

• Mahasiswa melakukan kegiatan dikelas
Fase 2

• Mahasiswa menanyakan hal yang belum dipahami
Fase 3

Alur penerapan model pembelajaran flipped classroom

Penerapan model pembelajaran flipped classroom pada mata kuliah

shokyū kaiwa ini dirasa dapat melatih mahasiswa untuk selalu

mempersiapkan diri agar lebih siap saat perkuliahan dilaksanakan. Saat

kelas dimulai mahasiswa juga terlihat aktif menanggapi audio yang

diputar, beberapa pertanyaan juga ditanyakan oleh beberapa mahasiswa

yang dapat disimpulkan bahwa kegiatan dikelas menjadi aktif, selain itu

karna tidak ada pembahasan materi di dalam kelas, maka waktu untuk

77