Page 107 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006

BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap penerapan

model pembelajaran flipped classroom pada perkuliahan daring mata kuliah

shokyū kaiwa tahun ajaran 2020-2021, peneliti dapat menarik kesimpulan sebagai

berikut.

1. Penerapan model pembelajaran flipped classroom pada perkuliahan daring

mata kuliah shokyū kaiwa memiliki alur atau tahapan yang berbeda dari

perkuliahan yang dilakukan secara konvensional. Tahapan yang dilakukan

dari penerapan model pembelajaran flipped classroom pada perkuliahan

daring mata kuliah shokyū kaiwa ini diawali dengan materi dipelajari oleh

mahasiswa sebelum perkuliahan tatap maya dilakukan setelah mempelajari

materi perkuliahan dilakukan, mahasiswa akan mengerjakan penugasan

dari dosen, kemudian saat perkuliahan dimulai tugas yang dikerjakan oleh

mahasiswa akan dibahas di dalam kelas.

2. Dari data yang diperoleh melalui observasi dan angket, tanggapan dari

mahasiswa mengenai penerapan model pembelajaran flipped classroom

pada perkuliahan daring mata kuliah shokyū kaiwa yang telah dilalui oleh

mahasiswa selama penelitian, mahasiswa merasa mendapatkan manfaat

dari penerapan model pembelajaran flipped classroom ini dan mahasiswa

memberikan respon positif terhadap model pembelajaran flipped

80