Page 105 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006

menanggapi dan berdiskusi serta tanya jawab akan lebih banyak, namun

ada kalanya terjadi gangguan teknis yang menyebabkan suara terputus saat

berdiskusi ataupun tanya jawab, namun hal itu tidak terlalu masalah

dikarenakan hasil dari angket yang diberikan ke mahasiswa mendapat

banyak nilai positif.

2. Hasil Penelitian Data Angket

Dari hasil penelitian data dari angket, ada banyak nilai positif yang

didapatkan dari angket yang telah diberikan kepada mahasiswa. Nilai

positif yang didapatkan pada angket adalah, mahasiswa merasa

kemampuan berbicara dalam bahasa Jepang mereka meningkat, hal ini

merupakan hal penting karna salah satu capaian dari mata kukliah shokyū

kaiwa adalah membuat mahasiswa dapat berbicara dalam bahasa Jepang

dalam konteks keseharian atau umum. Dalam pemahaman materi banyak

mahasiswa juga banyak yang berpendapat bahwa pemahaman materi saat

model pembelajaran flipped classroom diterapkan menjadi lebih baik, halk

ini dikarenakan materi dapat dengan mudah diakses dan dipelajari

dimanapun mahasiswa berada dan kapanpun mahasiswa memiliki waktu

luang. Materi perkuliahan juga dapat diputar berulang kali karena materi

berupa video penjelasan, sehingga mahasiswa dapat memutar kembali

video jika mereka merasa belum memahaminya.

Dari data tersebut dapat dikatakan bahwa mahasiswa merasa

penerapan dari model pembelajaran flipped classroom ini memiliki

manfaat, kendati demikian, ada beberapa mahasiswa yang tidak

78