Page 52 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006

e. Pembelajar dapat mempersiapkan hal yang ingin ditanyakan

sebelum kegiatan didalam kelas dimulai

f. Memungkinkan untuk pembelajar yang tidak dapat mengikuti kelas

dikarenakan sakit atau kegiatan perwakilan dari institusi terkait

dapat tetap menyimak materi sehingga tidak tertinggal dari yang

lain

4. Keterbatasan Model Pembelajaran Flipped Classroom

Model pembelajaran ini juga memiliki kelemahan di mana menurut

Roehl dkk (2013) menyatakan bahwa kelemahan model pembelajaran

flipped classroom adalah sebagai berikut :

a. Tidak semua subjek pembelajaran dapat menggunakan model

pembelajaran flipped classroom

b. Kemungkinan adanya pembelajar yang kurang nyaman dengan

model pembelajaran flipped classroom

c. Kurang cepatnya penyesuaian pembelajar terhadap model

pembelajaran flipped classroom

d. Kemungkinan adanya pembelajar yang kurang bertanggungjawab

dengan proses belajar mereka sebelum kelas

e. Bagaimana cara mengetahui bahwa setiap pembelajar sudah belajar

sebelumnya

f. Dikarenakan materi diakses secara daring memungkinkan

pembelajar dengan ekonomi rendah yang tidak memiliki gawai

akan lebih susah mengikuti model pembelajaran flipped classroom

26