Page 79 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006

yang diterapkan pada perkuliahan secara daring ini adalah

pemutaran audio rekaman percakapan yang telah dibuat secara

berkelompok oleh mahasiswa. Penggunaan Audio juga dipilih

dengan alasan mengurangi gangguan atau kendala teknis yang

mungkin akan terjadi, gangguan ini meliputi putusnya sambungan

internet, gangguan pada perangkat maupun gangguan lain. Karena

dengan digunakanya audio ini maka seluruh percakapan sudah

terekam dengan jelas dan misalkan terjadi gangguan maka tidak

akan memerlukan banyak waktu dan tenaga untuk mengulangi

percakapan tersebut. Pada kegiatan inti audio percakapan bahasa

Jepang yang diperdengarkan selanjutnya akan diberikan tanggapan

oleh mahasiswa, tanggapan yang diberikan bisa berbentuk pujian,

kritikan maupun pertanyaan. Setelah semua audio dari semua

kelompok sudah diperdengarkan dan diberi tanggapan oleh

mahasiswa, maka kegiatan inti akan diakhiri.

Kegiatan penutup yaitu fase 3 dari setiap perkuliahan

biasanya diisi dengan pertanyaan dari dosen pengampu. Pertanyaan

biasanya menanyakan dan memastikan bahwa mahasiswa

memahami semua yang telah mereka pelajari pada perkuliahan

yang telah dilakukan. Selain daripada itu, dosen pengampu akan

menyampaikan kegiatan apa yang akan dilakukan pada pertemuan

selanjutnya. Kemudian dosen pengampu akan menutup perkuliahan

dengan salam.

52