Page 40 - TPP JPNP
P. 40
TRANSFORMASI GURU
Masih ramai lagi guru Pahang yang telah menerima TPP mahu melihat guru-guru membudayakan Kajian
anugerah atau memimpin kejayaan sekolah di Tindakan sebagai kajian akademik yang berupaya
peringkat global dan kebangsaan. Kebitaraan dan merungkaikan isu prestasi pembelajaran anak-anak
keterampilan seperti inilah yang dihasratkan oleh didik.
TPP, demi memperkukuh masa depan anak-anak di
masa hadapan.
Keterampilan dan Kebitaraan Guru dalam
Pelbagai Bidang dan Peringkat
TPP dikatakan berjaya apabila kualiti PdP guru
mencerminkan kecemerlangan yang sejajar dengan
skor SKPMg2. Guru-guru membudayakan PdP digital Penghayatan Model Guru TPP
dan menjadikan PLC sebagai platform perkongsian
dan percambahan inovasi mengajar.
Guru Berkebolehan dan
Multiteaching Skills
21 Pemacu Aspirasi Pendidikan Negeri Pahang
