Page 140 - สารนิพนธ์
P. 140
128
ิ
ี
1. ประสทธภาพของบทเรยนคอมพิวเตอรชวยสอน
ิ
่
์
ี
ื
ื
บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน วิชาดนตรไทย เรองเครองดนตรไทย ส าหรบนักเรยนชั้น
ี
ี
ี
ั
์
่
่
ี
ึ
่
ิ
ิ
ี
ี
ี่
ี
มัธยมศกษาปท 1 มประสทธภาพ 84.90/90.80 หมายความว่า นักเรยนได้คะแนนเฉลยจากการท า
ี
ี
ื
่
่
ื
ี
ี
ึ
แบบฝกหัดระหว่างเรยนด้วยบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน วิชาดนตรไทย เรองเครองดนตรไทย
์
ื
ี
ี
ี่
เท่ากับ 84.90 และนักเรยนได้คะแนนเฉลยจากการท าแบบทดสอบหลังเรยนเท่ากับ 90.80 นั่นคอ
่
ี
์
ั
ี
ื
บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน วิชาดนตรไทย เรองเครองดนตรไทย ส าหรบนักเรยนชั้นมัธยมศกษาป ี
ื
ี
ี
่
ึ
่
ี
ึ
่
ท 1 มประสทธภาพสงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ทตั้งไว้ ซงสอดคล้องกับผลงานวิจัยของสฤษธ์ ิ
ู
ิ
ี
ี
่
ิ
ิ
มลมณ (2548:69) มยุรา บญเจรญ(2548:65) ชัยวุฒ พิชญ์บตร(2547:66)มยุรา บญเจรญ(2548:65)ชัย
ิ
ุ
ุ
ิ
ี
ุ
ุ
วุฒ พิชญ์บตร(2547:66) สมิท (Smith, Kenneth Harold.2002) และสอดคล้องกับ อโนชา ศลาลัย
ิ
ิ
ุ
(2542:74) ทเปนเช่นน้เนองจากบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนได้ออกแบบตามล าดับขั้นตอนวิชาการ
่
ี
ี
็
์
ี
ื
่
ิ
ิ
(ศรชัย สงวนแก้ว.2534:174-175)ได้แบ่งตามขั้นตอน 3 ขั้นตอนดังน้
ี
ู
ื
1. การออกแบบ ได้แก่ การวิเคราะหหลักสตร วิเคราะหเน้อหา พิจารณากล่มผู้เรยน
ี
์
ุ
์
ี
ี
ื
ก าหนดจดประสงค์ในการเรยนร ออกแบบและล าดับขั้นตอนการด าเนนงาน เขยนผังงาน บัตรเรอง
ุ
ิ
ู
่
้
ึ
ี
และศกษาการพัฒนาบทเรยน
ี
้
้
2. การสราง ผู้ศกษาค้นคว้าได้ศกษาการใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอรทสราง บทเรยน
ึ
ี่
ึ
์
ี
้
ิ
์
ิ
์
คอมพิวเตอรได้แก่ โปรแกรมนาโมเว็บอดเตอร (Namo Webeditor 5) เพื่อใช้สรางและพัฒนาบทเรยน
ู
์
คอมพิวเตอรช่วยสอน และผ่านการทดสอบการท างาน ตรวจสอบความถกต้องเหมาะสมจาก
ี
ุ
่
็
ผู้เชยวชาญอย่างเปนขั้นตอนก่อนน ามาทดลองกับกล่มตัวอย่าง
ี
่
ี
่
์
3. การประยุกต์ใช้ น าบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนทผ่านการตรวจสอบจากผู้เชยวชาญ
ี
ิ
ไปทดลองตามขั้นตอนการด าเนนงานวิจัย
ทั้งน้ ีการทบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนวิชาดนตรไทย เรองเครองดนตรไทย ส าหรบ
่
ื
ี
ี
ี
ื
่
ั
่
ี
์
ู
ี
ี
ึ
นักเรยนชั้นมัธยมศกษาปท 1 มประสทธภาพสงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ทก าหนดไว้ เนองมาจาก
่
ิ
ี
ี
ี
ื
่
ิ
่
์
็
ผู้วิจัยได้พัฒนาบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนอย่างมระบบ เปนกระบวนการชัดเจน ตามขั้นตอนของ
ี
ี
ี
์
ุ
ิ
การพัฒนาบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน ตั้งแต่การก าหนดวัตถประสงค์ การวางแผนการด าเนนงาน
ู
์
วิจัย การผลตบทเรยน การวิเคราะหข้อมลอย่างมล าดับขั้น ผ่านการตรวจสอบจากผู้เชยวชาญ น าผลมา
ี
ี
ิ
ี
่
ิ
ี
ปรบปรงแก้ไขและน าไปทดลองหาประสทธภาพตามประบวนการ และน าผลทได้จากการทดลองมา
ุ
ิ
่
ั
ี
ุ
ึ
ิ
่
็
ี
ุ
ิ
ท าการปรบปรงแก้ไขก่อนจะน าไปใช้จรงกับกล่มตัวอย่างซงเปนวิธด าเนนการผลตบทเรยน
ั
ิ
