Page 289 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

ื
๒๔๖ คู่มอครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

แบบประเมิน ใบงำนที่ ๑.๕ (บทบำท แนวทำง กำรสืบสำนและอนุรักษ์นำฏศิลป์และกำรละคร)

ค ำชี้แจง : ให้ผู้สอนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรียน แล้วขีด  ลงในช่องที่
ตรงกับระดับคะแนน

ระดับคะแนน
ล ำดับที่ รำยกำรประเมิน ๔ ๓ ๒ ๑

(ดีมำก) (ดี) (พอใช้) (ปรับปรุง)

๑ ความถูกต้องของเนื้อหา

๒ ความคิดสร้างสรรค์
๓ วิธีการน าเสนอผลงาน

๔ การน าไปใช้ประโยชน์

๕ การตรงต่อเวลา
รวม

ลงชื่อ...................................................ผู้ประเมิน

............../.................../................

เกณฑ์การให้คะแนน

ผลงานหรือพฤติกรรมสมบูรณ์ชัดเจน ให้ ๔ คะแนน

้
ผลงานหรือพฤติกรรมมีขอบกพร่องบางส่วน ให้ ๓ คะแนน
้
ผลงานหรือพฤติกรรมมีขอบกพร่องเป็นส่วนใหญ่ ให้ ๒ คะแนน
้
ผลงานหรือพฤติกรรมมีขอบกพร่องมาก ให้ ๑ คะแนน

เกณฑ์กำรตัดสินคุณภำพ

ช่วงคะแนน ระดับคุณภำพ
๑๘ – ๒๐ ดีมาก

๑๔ – ๑๗ ดี

๑๐ – ๑๓ พอใช้
ต่ ากว่า ๑๐ ปรับปรุง