Page 363 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

๓๐๖ คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

กำรวัดและประเมินผล
สิ่งที่ต้องกำรวัด/ประเมิน วิธีกำร เครื่องมือที่ใช้ เกณฑ ์

ด้ำนควำมรู้ - ให้นักเรียนศึกษาจากหนังสือเรียน - วีดิทัศน์ การแสดงละคร ตั้งแต่ระดับคุณภาพ

ความรู้ความเข้าใจและร่วม ดนตรี-นาฏศิลป์ ม.๓ - หนังสือเรียน พอใช้ขึ้นไป

จัดการแสดงตามบทบาทหน้าที่ - ศึกษาเพิ่มเติมในใบความรู้ เรื่อง ดนตรี-นาฏศิลป์ ม.๓
ในการจัดการแสดง เทคนิคการจัดการแสดง - ใบความรู้ เรื่อง เทคนิค

- ศึกษาจากอินเทอร์เน็ต การจัดการแสดง

ด้ำนทักษะ/กระบวนกำร ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มแบ่งหน้าที่ตาม - ใบงานแบบบันทึกผล ตั้งแต่ระดับคุณภาพ
จัดการแสดงละครตามโครงร่าง บทบาทหน้าที่ในการจัดการแสดง การสร้างสรรค์ละคร พอใช้ขึ้นไป

บทละคร โดยแบ่งหน้าที่ตาม และจัดการแสดงละครน าเสนอ

บทบาทหน้าที่ของการจัดการ หน้าชั้นเรียน
แสดงละคร

ด้ำนคุณลักษณะ สังเกตพฤติกรรมนักเรียนขณะ แบบสังเกตพฤติกรรม ตั้งแต่ระดับคุณภาพ

- ใฝ่เรียนรู้ ปฏิบัติงาน การปฏิบัติ พอใช้ขึ้นไป
- มุ่งมั่นในการท างาน

บันทึกผลหลังสอน

ผลการเรียนรู้

ปัญหาและอุปสรรค

ข้อเสนอแนะและแนวทางแก้ไข

ลงชื่อ ผู้สอน

( )

วันที่ เดือน พ.ศ.

ควำมคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้บริหำรหรือผู้ที่ได้รับมอบหมำย

ลงชื่อ ผู้ตรวจ

( )

วันที่ เดือน พ.ศ.