Page 417 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๓๕๑

์
แบบประเมินผลงำนกำรประดิษฐสร้อยคอจำกกระดำษนิตยสำรหรือกระดำษหนังสือพิมพ์
ค ำชี้แจง ให้ครูประเมินการปฏิบัติชิ้นงานของนักเรียนตามรายการที่ก าหนด แล้วขีด  ลงในช่องที่ตรงกับ

ระดับคะแนน

ตัวชี้วัด เกณฑ์กำรให้คะแนน คะแนน

๑. ควำมสวยงำม ๑. การออกแบบชิ้นงาน มีความสมบูรณ์ สวยงาม ๔

๒. การออกแบบชิ้นงาน มีความสมบูรณ์ ไม่คอยสวยงาม ๓
่
๓. การออกแบบชิ้นงาน ขาดความความสมบูรณ์ แค่ดูสวยงาม ๒
๔. การออกแบบชิ้นงาน ขาดความสมบูรณ์ ไม่สวยงาม ๑

๒. ควำมคิดสร้ำงสรรค์ ๑. มีการออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงานแตกต่างไปจากตัวอย่าง ๔

๒. มีการออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงานแตกต่างไปจากตัวอย่าง ๓
บางส่วน ๒

๓. มีการออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงานคล้ายคลึงตัวอย่าง ๑

๔. มีการออกแบบสร้างสรรค์ชิ้นงานเหมือนกบตัวอย่าง
ั
๓. กำรน ำไปปฏิบัติ ๑. ชิ้นงานจากการออกแบบสามารถน าไปปฏิบัติได้จริง ๔
๒. ชิ้นงานจากการออกแบบสามารถน าไปปฏิบัติได้เป็นบางส่วน ๓

๓. ชิ้นงานจากการออกแบบสามารถน าไปปฏิบัติได้น้อย ๒

๔. ชิ้นงานจากการออกแบบไม่สามารถน าไปปฏิบัติได้เลย ๑

เกณฑ์กำรตัดสิน
ระดับคะแนน ๑๐ - ๑๒ หมายถึง ดีมาก

ระดับคะแนน ๗ - ๙ หมายถึง ดี

ระดับคะแนน ๔ - ๖ หมายถึง พอใช้
ระดับคะแนน ๑ - ๓ หมายถึง ปรับปรุง

เกณฑ์การผ่าน ตั้งแต่ระดับคุณภาพพอใช้ขึ้นไป ถือว่า ผ่าน