Page 139 - ทร 31001
P. 139
129
เรองที่ 1 : แนวคิดเกียวกับการจดการความรู ้
่
ั
ื่
ความหมายของการจดการความรู ้
ั
ู
ู
้
การจัดการ (Management) หมายถง กระบวนการในการเข้าถงความร และการถ่ายทอด ความรท ี่
ึ
้
ึ
ี
ู
ิ
่
้
ิ
ิ
ต้องด าเนนการร่วมกันกับผู้ปฏบัตงาน ซงอาจเร่มต้นจากการบ่งช้ความรทต้องการใช้การสราง และแสวงหา
ิ
่
ี
ึ
้
้
ู
่
ู
้
้
ู
ื
่
่
้
ความร การประมวลเพือกลั่นกรองความร การจัดการความรให้เปนระบบ การสรางช่องทางเพือการสอสาร
็
ี่
้
ิ
ู
กับผู้เกียวข้อง การแลกเปลยนความร การจัดการสมัยใหม่กระบวนการทางปญญา เปนส่งส าคัญในการคด
ั
่
ิ
็
ิ
ึ
ี่
ิ
ตัดสนใจ และส่งผลให้เกิดการกระท า การจัดการจงเน้นไปทการปฏบัต ิ
ี่
ิ
ู
ู
้
้
ู
ิ
็
ความร (Knowledge) หมายถง ความรทควบค่กับการปฏบัต ซงในการปฏบัตจ าเปน ต้องใช้ความร ู ้
ิ
ิ
่
ึ
ึ
ิ
ิ
ุ
ิ
ื่
ทหลากหลายสาขาวิชามาเชอมโยงบูรณาการเพื่อการคดและตัดสนใจ และลงมอปฏบัต จดก าเนดของความร ู ้
ี่
ิ
ื
ิ
้
ู
ี
็
ึ
ี
ู
้
่
็
ั
ื
คอสมองของคน เปนความรทฝงลกอยู่ในสมอง ช้แจงออกมาเปนถ้อยค าหรอ ตัวอักษรได้ยาก ความรนั้นเมอ
ื
่
ื
ิ
น าไปใช้จะไม่หมดไป แต่จะยิ่งเกิดความรเพิ่มพูนมากข้นอยู่ในสมองของผู้ปฏบัต ิ
้
ึ
ู
ื
่
้
ุ
ึ
ในยุคแรก ๆ มองว่า ความร หรอทนทางปญญา มาจากการจัดกระบวนการตความ สารสนเทศ ซง
ี
ั
ู
ิ
ิ
ู
ี
สารสนเทศก็มาจากการประมวลข้อมูล ขั้นของการเรยนร เปรยบดังปรามดตามรป แบบน้ ี
้
ู
ี
ื
ความรูแบงไดเปน 2 ประเภท คอ
่
็
้
้
ื
้
่
ื
ู
ู
็
ิ
ิ
็
ี่
ั
้
่
1. ความรูเดนชด (Explicit Knowledge) เปนความรทเปนเอกสาร ต ารา ค่มอปฏบัตงานสอต่าง ๆ
ิ
ึ
กฎเกณฑ์ กตกา ข้อตกลง ตารางการท างาน บันทกจากการท างาน ความรเด่นชัดจงม ชอเรยกอกอย่างหนงว่า
ี
ี
ึ
ื
ู
ึ
่
่
ี
้
้
ู
“ความรในกระดาษ”
้
ั
้
ู
้
ู
็
ู
้
2. ความรซ่อนเรน / ความรฝงลก (Tacit Knowledge) เปนความรทแฝงอยู่ในตัวคน พัฒนาเปน
ี
ึ
็
่
ี
ื่
ั
ิ
ิ
่
ภูมปญญา ฝงอยู่ในความคด ความเชอ ค่านยม ทคนได้มาจากประสบการณสั่งสมมานาน หรอเปนพรสวรรค์
ื
็
ั
ิ
์
