Page 203 - ทร 31001
P. 203

193


                                         ี
                              วิธการอะไรทก่อให้เกิดสภาพเหตการณเช่นน้  ี
                               ี
                                         ่
                                                         ุ
                                                              ์
                                                              ุ
                                                                   ์
                               ิ
                              ส่งแวดล้อมอะไรทก่อให้เกิดสภาพเหตการณเช่นน้  ี
                                              ่
                                              ี
                                                       ุ
                                       ี
                               ุ
                                                            ์
                              บคคลใดทก่อให้เกิดสภาพเหตการณเช่นน้  ี
                                       ่
                                  ี
                                           ึ
                              ผลเสยหายเกิดข้นมาได้อย่างไร
                                                     ึ
                                      ี
                                            ุ
                                                ี
                              ท าไมจงมสาเหตเช่นน้เกิดข้น
                                    ึ
                                                   ฯลฯ
                         จากนั้นจงกระท าการจัดล าดับความส าคัญของสาเหตต่าง ๆ คอ หาพลังของสาเหตทก่อให้เกิด
                                                                       ุ
                                                                              ื
                                                                                                ุ
                                 ึ
                                                                                                 ่
                                                                                                 ี
                           ื
                         ี
                           ่
                 ั
               ปญหา ทั้งน้เนองจาก
                                                           ่
                                 ั
                            -  ปญหาแต่ละปญหาอาจเปนผลเนองมาจากสาเหตหลายประการ
                                                           ื
                                                     ็
                                                                        ุ
                                            ั
                                         ุ
                                                                                 ุ
                            -  ทกสาเหตย่อมมอันดับความส าคัญ หรอพลังของสาเหตทก่อให้เกิดปญหาในอันดับ
                                                                                   ่
                                                                                             ั
                                 ุ
                                                                                   ี
                                              ี
                                                                  ื
               แตกต่างกัน
                                                                                       ึ
                                  ั
                                                            ุ
                                          ี
                                                                     ิ
                                                        ็
                            -  ทรพยากรมจ ากัด ไม่ว่าจะเปน บคลากร เงน เวลา วัสด ดังนั้นจงต้องพิจารณาจัดสรร
                                                                                ุ
                                                     ู
                                            ี
                                               ั
               การใช้ทรพยากรให้ตรงกับพลัง ทก่อปญหาสงสด
                                            ่
                                                       ุ
                       ั
                                                                                                   ่
                                      ์
                                                                             ่
                                                                                                 ่
                                                                                                 ี
                                                                             ี
                        3. ขันวิเคราะหเสนอทางเลือกของปญหา เปนขั้นตอนทต้องศกษาหาข้อมูลทเกียวข้อง
                                                                                  ึ
                            ้
                                                          ั
                                                                  ็
               อย่างหลากหลายและทั่วถง เพียงพอทั้งข้อมูลด้านบวกและด้านลบอย่างน้อย 3 กล่มข้อมูล คอ ข้อมูลทาง
                                      ึ
                                                                                      ุ
                                                                                               ื
                                                      ่
                                                     ่
                                                     ี
                                                                                             ์
                                                                      ิ
               วิชาการ ข้อมูลเกียวกับตนเอง และข้อมูลทเกียวข้องกับสังคมส่งแวดล้อม แล้วสังเคราะหข้อมูลเหล่านั้น
                              ่
                 ึ
                                                            ี
                      ็
                                                                   ็
                                                             ี
               ข้นมาเปนทางเลอกในการแก้ไขปญหาหลาย ๆ ทางทมความเปนไปได้
                                           ั
                             ื
                                                            ่
                                                                       ี
                                                                       ่
                                                                 ั
                            ้
                                                                                                 ่
                                                                                      ื
                                                                                                 ี
                                                                                                        ็
                                                                                                   ี
                                                                        ี
                        4. ขันการตัดสนใจ เลอกทางเลอกในการแก้ปญหาทดทสดจากทางเลอกทั้งหมดทมอยู่ เปน
                                                                          ่
                                                                           ุ
                                                                          ี
                                     ิ
                                            ื
                                                    ื
                         ่
                                                ์
                     ื
                                   ์
                                                                                    ้
                         ี
               ทางเลอกทได้วิเคราะหและสังเคราะหจากข้อมูลทั้ง 3 ด้าน ดังกล่าวแล้วอย่างพรอมสมบูรณแล้ว บางคร้ ัง
                                                                                              ์
                         ี
                         ่
                                                                              ี
                                    ็
                                               ่
                     ื
               ทางเลอกทดทสดอาจเปนทางเลอกทได้จากการพิจารณาองค์ประกอบทดทสดของแต่ละทางเลอก น ามา
                                               ี
                                           ื
                                                                                                 ื
                                                                                  ุ
                                                                               ี
                                                                              ่
                                                                                ่
                                                                                ี
                            ่
                            ี
                          ี
                             ุ
               ผสมผสานกันก็ได้
                                                                        ิ
                            ั
                            ้
                                                   ่

                        5. ขนนาผลการตัดสนใจไปสูการปฏิบัติ เมอได้ตัดสนใจด้วยเหตผลและไตร่ตรองข้อมูล
                                           ิ
                                                                ่
                                                                                    ุ
                                                                ื
               อย่างรอบคอบพอเพียงและครบถ้วนทั้ง 3 ประการแล้ว นับว่าทางเลอกทตัดสนใจนั้นเปนทางเลอกทดทสด
                                                                             ่
                                                                             ี
                                                                                                     ี
                                                                                                    ่
                                                                                                    ี
                                                                                 ิ
                                                                                                ื
                                                                                         ็
                                                                                                        ุ
                                                                         ื
                                                                                                       ่
                                                                                                       ี
               แล้ว
                                                                                    ุ
                                                                                ี
                                                 ื
                                                                                 ี
                                                                                   ี
                                                                                   ่
                                                 ่
                                                              ิ
                                                      ิ
                                                                                                ี
                        6. ขันติดตามประเมินผล  เมอตัดสนใจด าเนนการตามทางเลอกทดทสดแล้ว พบว่ามความพอใจ
                                                                                ่
                                                                            ื
                            ้
                                          ิ
                                             ิ
                                                                                   ุ
               ก็จะมความสข แต่ถ้าน าไปปฏบัตแล้วยังไม่พอใจ ไม่สบายใจ ยังขัดข้องเปนทกข์อยู่ ก็ต้องกลับไปศกษา
                                                                                                      ึ
                           ุ
                    ี
                                                                                ็
                                                                                                   ่
                                                                                            ี
                                                    ื
                                                                                                   ี
                                  ิ
                                                               ่
               ค้นคว้าหาข้อมูลเพิ่มเตมด้านใดด้านหนงหรอทั้ง 3 ด้านทยังขาดตกบกพร่องอยู่ จนกว่าจะมข้อมูลทเพียงพอ
                                                               ี
                                                ึ
                                                ่
                                                             ุ
                           ิ
                                                       ี
                                                                         ั
                                 ั
               ท าให้การตัดสนใจคร้งนั้นเกิดความพอใจ และมความสขกับการแก้ปญหานั้น
                                                   ิ
                                                       ์
                                                                                   ่
                                                                          ี
                                                         ็
                                                                                              ุ
                                                                                                     ั
                       อย่างไรก็ตาม สังคมในยุคโลกาภวัตนเปนสังคมแห่งการเปลยนแปลงทรวดเรวและรนแรง ปญหา
                                                                                   ี
                                                                                         ็
                                                                          ่
                                                                                ่
                    ่
                                                                           ื
                                                                                ี
               ก็เปลยนแปลงอยู่ตลอดเวลา ทกข์ก็เกิดข้ ึน ด ารงอยู่ และดับไป หรอเปลยนโฉมหน้าไปตามกาลสมัย
                                           ุ
                    ี
                                                                      ี
                                                  ู
                                                                      ่
               กระบวนทัศนในการดับทกข์ก็ต้องพัฒนารปแบบให้ทันต่อการเปลยนแปลงเหล่านั้นอยู่ตลอดเวลาให้เหมาะสม
                           ์
                                     ุ
   198   199   200   201   202   203   204   205   206   207   208