Page 36 - ทร 21001
P. 36

27



                                       ี
                                                                                 ่
                                  ผู้เรยนสามารถแสดงความสามารถในการท างานโดยทการสอบท าไม่ได้
                                                                                 ี
                                                                          ี
                                                                    ู
                                                                ี
                                                                    ้
                                  เปนการวัดความสามารถในการเรยนรของผู้เรยน
                                      ็
                                                                               ู
                                                               ็
                                                                               ้
                                            ี
                                                                            ี
                                  ช่วยให้ผู้เรยนสามารถแสดงให้เหนกระบวนการเรยนร (Process) และผลงาน (Product)
                                                                      ่
                                                                       ็
                                                                      ี
                                                                    ้
                                                                    ู
                                                                                         ู
                                                          ็
                                  ช่วยให้สามารถแสดงให้เหนการเรยนรทเปนนามธรรมให้เปนรปธรรม
                                                                 ี
                                                                                      ็
                                                       ็
                                                ิ
                                                          ่
                                                              ี
                                                               ี
                                                          ื
                                                              ่
                                                                                 ุ
                                                                                               ิ
                                                                                             ิ
                                                                                     ี
                                                                                                        ิ
                           ้
                         แฟมสะสมงานไม่ใช่แนวคดใหม่ เปนเรองทมมานานแล้วใช้โดยกล่มเขยนภาพ ศลปน สถาปนก
                                                                                               ี
                                                ้
                  นักแสดง และนักออกแบบ โดยแฟมสะสมงานได้ถกน ามาใช้ในทางการศกษาในการเรยนการสอน
                                                                                   ึ
                                                               ู
                                  ิ
                                                     ์
                                                                                                         ึ
                  ทางด้านภาษา คณตศาสตร วิทยาศาสตร และวิชาอน ๆ ทั้งน้แฟมสะสมงานเปนวิธการทสะท้อนถง
                                                                          ้
                                          ์
                                                                                                ี
                                                               ่
                                                               ื
                                                                                       ็
                                                                                           ี
                                                                                                ่
                                                                       ี
                                          ้
                                      ี
                                                                            ึ
                                                                               ็
                                                     ิ
                                          ู
                                                                            ่
                    ี
                  วิธการประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง (Authentic Assessment)  ซงเปนกระบวนการของการรวบรวม
                             ิ
                                                                         ็
                           ี
                  หลักฐานทแสดงให้เหนว่าผู้เรยนสามารถท าอะไรได้บ้างและเปนกระบวนการของการแปลความจาก
                           ่
                                            ี
                                     ็
                  หลักฐานทได้และมการตัดสนใจหรอให้คณค่าการประเมนผลตามสภาพจรงเปนกระบวนการทใช้เพือ
                                                                                                    ี
                                                 ื
                                                                                  ิ
                                                                                     ็
                                                                                                    ่
                                                      ุ
                                   ี
                                          ิ
                                                                   ิ
                                                                                                        ่
                           ี
                           ่
                                                                                 ้
                                                                                         ้
                    ิ
                  อธบายถงภาระงานทแท้จรงหรอ real    task  ทผู้เรยนจะต้องปฏบัตหรอสรางความร ไม่ใช่สรางแต่เพียง
                                                            ี
                                                                                                 ้
                                         ิ
                                                                        ิ
                         ึ
                                    ี่
                                                          ี่
                                                                                         ู
                                                                             ื
                                                                           ิ
                                            ื
                  ข้อมูลสารสนเทศ
                                                                              ี่
                                                                                                 ื
                                           ้
                                  ิ
                                                        ็
                                                                           ิ
                                                                                ี
                                                            ี
                         การประเมนโดยใช้แฟมสะสมงานเปนวิธการของการประเมนทมองค์ประกอบส าคัญคอ
                                                                  ื
                                                                      ิ
                                         ี
                                  ให้ผู้เรยนได้แสดงการกระท า - ลงมอปฏบัต  ิ
                                                                 ็
                                  สาธตหรอแสดงทักษะออกมาให้เหน
                                           ื
                                       ิ
                                  แสดงกระบวนการเรยนร    ู ้
                                                     ี
                                         ิ
                                                ื
                                      ิ
                                  ผลตช้นงานหรอหลักฐานว่าเขาได้รและเขาท าได้
                                                                  ้
                                                                 ู
                                                             ื
                                     ิ
                          ่
                           ึ
                                               ้
                                                                                     ิ
                                                                                                          ี
                         ซงการประเมนโดยใช้แฟมสะสมงานหรอการประเมนตามสภาพจรง โดยวิธการดังกล่าวน้
                                                                        ิ
                                                                                             ี
                  จะมลักษณะทส าคัญ คอ
                      ี
                              ี่
                                     ื
                                            ี
                                            ่
                                             ี
                                     ิ
                                  ช้นงานทมความหมาย (meaningful  tasks)
                                     ี
                                               ี่
                                  มมาตรฐานทชัดเจน (clear standard)
                                  มการให้สะท้อนความคด ความรสก (reflections)
                                     ี
                                                               ้
                                                               ู
                                                        ิ
                                                                 ึ
                                                         ิ
                                                    ี
                                          ่
                                          ื
                                  มการเชอมโยงกับชวิตจรง (transfer)
                                     ี
                                      ็
                                  เปนการปรบปรงและบูรณาการ (formative integrative)
                                             ั
                                                 ุ
                                                                 ึ
                                                             ่
                                                   ิ
                                                             ี
                                  เกียวข้องกับการคดในล าดับทสงข้นไป (high – order thinking)
                                      ่
                                                              ู
                                                    ุ
                                  เน้นการปฏบัตทมคณภาพ (quality performance)
                                                  ี่
                                                ิ
                                             ิ
                                                   ี
                                              ี่
                                               ี
                                  ได้ผลงานทมคณภาพ (quality product)
                                                ุ
                  5.  ลักษณะของแฟมสะสมงาน
                                 ้
                                ึ
                                                                                           ี
                         นักการศกษาบางท่านได้กล่าวว่าแฟมสะสมงานมลักษณะเหมอนกับจานผสมส ซงจะเหนได้ว่า
                                                      ้
                                                                                                  ็
                                                                                             ่
                                                                  ี
                                                                                             ึ
                                                                            ื
                                                                           ี
                                    ี
                                                                                        ิ
                                    ่
                           ี
                                                                        ิ
                             ็
                                                                                                     ่
                                             ี
                                         ื
                                                                     ็
                                         ่
                                                                           ่
                                                         ้
                                                      ี
                  จานผสมสเปนส่วนทรวมเรองสต่าง ๆ ทั้งน้แฟมสะสมงานเปนส่งทรวมการประเมนแบบต่าง ๆ เพือการ
                                                                                               ็
                                         ็
                                    ี
                                                                                                  ี่
                              ็
                                                                            ิ
                                                    ้
                                                                           ุ
                                                                                             ี่
                  วาดภาพให้เหนว่าผู้เรยนเปนอย่างไร แฟมสะสมงานไม่ใช่ถังบรรจส่งของ (Container)  ทเปนทรวมของ
                  ส่งต่าง ๆ ทจะเอาอะไรมากองรวมไว้หรอเอามาใส่ไว้ในทเดยวกัน แต่แฟมสะสมงานเปนการรวบรวม
                                                                              ้
                   ิ
                                                                  ่
                                                   ื
                                                                                          ็
                                                                    ี
                           ่
                                                                  ี
                           ี
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41