Page 199 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา

1.6 ทำงานแบบองค์รวม กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายจะต้อง 1.16 ขาดทุนคือกำไร กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้องใช ้

ุ
ใช้วิธีคิดเพื่อการทำงานแบบองค์รวม มองสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นอย่างเป็นระบบครบวงจรทุกสิ่งทุก หลักการ “การให้” และ “การเสียสละ” เป็นการกระทำอันมีผลเป็นกำไร คือ ความอยู่ดีมีสข
อย่างมีมิติที่เชื่อมต่อกัน หรือมีแนวทางแก้ไขปัญหาที่เชื่อมโยงกัน (Kijbunyong, 2012) ของบุคคลในชุมชน สังคมและประเทศ

1.7 ไม่ติดตำรา กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้องทำงาน 1.17 การพึ่งพาตนเอง กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้อง

อย่างยืดหยุ่นให้เหมาะสมกับสภาพและสถานการณ์นั้น ๆ ไม่ให้ทำงานแบบยึดติดตำราวิชาการ พัฒนาตนเอง เพื่อการแก้ไขปัญหาในเบื้องต้นด้วยการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า เพื่อให้มีความ
เพราะบางอย่างมีความละเอียดอ่อนต่อสภาพจิตใจของบุคคล สังคมและสิ่งแวดล้อม แข็งแรงที่จะดำรงชีวิตด้วยตนเอง และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขตามสภาพแวดล้อม

1.8 รู้จักประหยัด เรียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จ 1.18 พออยู่พอกิน กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย ให้บุคคล

ตามเป้าหมาย จะต้องหลักการแก้ปัญหาด้วยความเรียบง่ายและประหยัดในการพัฒนาและ สามารถอยู่อย่าง “พออยู่พอกิน” ให้ได้ในเบื้องต้น แล้วจึงค่อยขยับขยายให้ตนเอง ครอบครัว มี
ช่วยเหลือบุคคล ให้สามารถใช้ทรัพยากรในท้องถิ่นมาปรับปรุงประยุกต์ใช้เพื่อแก้ปัญหาได้ ขีดสมรรถนะที่ก้าวหน้าต่อไป

1.9 ทำให้ง่าย กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้องคิดค้น 1.19 เศรษฐกิจพอเพียง กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย ต้องใช ้

ดัดแปลง ปรับปรุงและแก้ไขงานเพื่อการพัฒนาแบบมีขั้นตอนง่าย ๆ ไม่ยุ่งยากซับซ้อนและที ่ แนวทางการดำเนินชีวิต ให้ดำเนินไปบน “ทางสายกลาง” (Phrasuteerattanabundit, 2017)
สำคัญต้องสอดคล้องกับสภาพความเป็นอยู่ของบุคคล ชุมชน สังคม และระบบนิเวศ เพื่อให้รอดพ้นและสามารถดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคง และยั่งยืนภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์

1.10 การมีส่วนร่วม กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้อง 1.20 ความซื่อสัตย์สุจริต กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมายจะต้อง

้
อาศัยการมีส่วนร่วมของบุคคลทุกระดับ ให้โอกาสบุคคลในทีมได้แสดงความคิดเห็น ระดม จริงใจต่อกัน ผู้ที่มีความสุจริตและบริสุทธิ์ใจ แม้จะมีความรู้นอย ย่อมทำประโยชน์ให้แก่ส่วนรวม
สติปัญญา และประสบการณ์เพื่อประสานร่วมมือในการทำงานให้สำเร็จตามเป้าหมาย ได้มากกว่าผู้ที่มีความรู้มาก แต่ไม่สุจริต (PhraBrahmagunabhorn P.A. Payutto, 2000)
1.11 ยึดประโยชน์ส่วนรวม กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย 1.21 ทำงานอย่างมีความสุข กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย

จะต้องคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมเป็นสำคัญ เป็นการทำงานเพื่อส่วนรวมให้ชุมชน สังคม จะต้องทำงานด้วยความสุข สนุกกับการทำงาน หรือคำนึงถึงความสุขที่เกิดจากการได้ทำ

และประเทศมีความเจริญ ซึ่งผลที่เกิดขึ้น คือ การอยู่ในสังคมอย่างมีความสงบสุข ประโยชน์ให้กับผู้อื่นนอกเหนือจากตนเอง
ั
1.12 บริการที่จุดเดียว กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้องใช้ 1.22 ความเพียร กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้องอาศย
หลักการ “การบริการรวมที่จุดเดียว (One Stop Service)” รู้รักสามัคคีและการร่วมมือร่วมแรง การทำงาน หรือทำสิ่งต่าง ๆ โดยใช้ความอดทน และความมุ่งมั่นในการทำงานและการ

ร่วมใจกัน และร่วมกันปรับลดช่องว่างระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้ทำงานได้สำเร็จ ดำรงชีวิตให้สามารถฟันฝ่าอุปสรรคต่าง ๆ ได้
1.13 ใช้ธรรมชาติช่วยธรรมชาติ กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย 1.23 รู้รัก สามัคคี กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้องรู้

จะต้องเข้าใจถึงธรรมชาติ และมองให้เห็นปัญหาที่เกิดขึ้นจากธรรมชาติอย่างละเอียด และให้ใช ้ ปัญหาและรู้วิธีแก้ปัญหานั้น ๆ ด้วยความรักที่จะลงมือทำ หรือลงมือแก้ไขปัญหานั้น ด้วย

ประโยชน์จากธรรมชาติในเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่เกี่ยวข้องเพื่อแก้ไขปัญหาของธรรมชาติ สามัคคี เพื่อให้การแก้ไขปัญหาต่าง ๆ สำเร็จได้

1.14 ใช้อธรรมปราบอธรรม กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย ให้ สรุปได้ว่า หลักทรงงาน 23 ข้อ เป็นแนวทางการพัฒนาการทำงานเพื่อมุ่งประโยชน ์
่
ใช้ความจริงในเรื่องธรรมชาติ และกฎเกณฑ์ของธรรมชาติมาเป็นหลักการหรือแนวทางปฏิบัติ สูงสุดแก่ประชาชนที่ควรยึดถือเป็นแบบอยางในการปฏิบัติเพื่อให้เกิดผลต่อตนเอง สังคม และ
ในการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เพื่อปรับปรุงสภาวะที่ไม่ปกติได้เข้าสู่สภาวะที่เป็นปกติ ประเทศชาติ (สำนักกรรมาธิการ 1 สำนักเลขาธิการสภาผู้แทนราษฎร, 2560, น. 25-28) การ

1.15 ปลูกป่าในใจคน กล่าวคือ การทำงานใด ๆ ให้สำเร็จตามเป้าหมาย จะต้อง ปรับเปลี่ยนกระบวนการคิดให้ทันสมัย ผ่านการเรียนรู้ร่วมกันแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ จะเกิด
ต้องปลกจิตสำนึกของบุคคลให้เห็นประโยชน์และคุณค่าในการทำงาน หรือสิ่งที่จะทำก่อนการ การสร้างสังคมแห่งการแบ่งปัน รวมทั้งการเห็นคุณค่าของตนเอง และคุณค่าจากประโยชน ์
ู
ลงมือทำ เพื่อให้บุคคลมีจิตสำนึก รับผิดชอบต่อการทำงานและการพัฒนาประเทศ ระยะยาว ซึ่งเป็นปรัชญาที่ถือว่าเป็นนวัตกรรมที่มีคุณค่าระดับโลก (Watthanasiritham, 2007)

เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 170 เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 171
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ | เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา 171

ึ
ิ
ุ
์