Page 19 - Manual Pengurusan Sekolah 2020 SMKL

MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH 2020

11. Pusat Sumber
● Pusat Sumber Sekolah terdiri daripada Perpustakaan, Bilik Bacaan, dan bilik APD.
● Bilik Sumber akan digunakan untuk menyimpan serta mengesan penggunaan alat/ bahan bantu
mengajar, dokumen-dokumen asas pdp seperti Surat Pekeliling Iktisas, Pekeliling Kemajuan
Perkhidmatan Awam, Warta Kerajaan, Sukatan Pelajaran, Huraian Sukatan Pelajaran, modul-
modul serta buku-buku rujukan.
● Bahan-bahan iktisas asal yang diterima oleh setiap Ketua Unit (kurikulum), kokurikulum, panitia,
pejabat am dan lain) akan disimpan dalam Bilik Sumber. Salinan Photostat boleh dibuat untuk
diedarkan/ digunakan.
● Guru-guru digalakkan menggunakan Bilik Sumber. Pelajar-pelajar tidak dibenarkan
menggunakan Bilik Sumber.
● Bilik APD akan digunakan untuk tayangan, kursus, ceramah, mesyuarat staf serta aktiviti-aktiviti
yang dibenarkan oleh Pejabat.

12. Penetapan Sasaran & Tindakan Susulan
● Sebelum setiap penilaian/ ujian/ peperiksaan, guru mata pelajaran dikehendaki menetapkan
sasaran bagi setiap orang pelajar (headcount).
● Tujuannya ialah untuk menggalak pelajar berusaha dengan bersungguh agar potensinya dapat
direalisasikan.
● Sasaran dalam bentuk gred atau markah mestilah munasabah supaya ia tidak akan menjadi
tekanan kepada setiap pelajar.
● Guru Tingkatan akan menentukan bilangan sasaran (mata pelajaran) yang harus dicapai oleh
setiap orang pelajar.
● Tindakan susulan harus diambil oleh Guru Tingkatan selepas setiap penilaian/ ujian/ peperiksaan
secara konstruktif terhadap pelajar yang gagal mencapai tahap yang ditetapkan oleh guru.
● Pelajar yang tidak memperlihatkan perubahan sama ada dari segi sikap, prestasi atau minat
mesti dibawa kepada kaunselor untuk tindakan dan dirujuk kepada Pengetua.
● Tindakan-tindakan yang dicadangkan ialah seperti berikut:-

a) Membuat semula penilaian yang serupa;
b) Ditahan selepas waktu terakhir untuk membuat pembetulan;
c) Membuat kerja komuniti pada hari sabtu;
d) Diberi rotan pada tapak tangan (dengan kebenaran pengetua);
e) Wajib belajar di perpustakaan pada waktu petang;
f) Ibu bapa dipanggil untuk berbincang dan;
g) Lain tindakan yang konstruktif.

13. Prestasi dan sasaran Peperiksaan Awam (PT3 dan SPM)

Guru Kanan dan Ketua Panitia mata pelajaran mestilah membuat analisis tentang prestasi
pencapaian peperiksaan awam dan seterusnya menjadikan suatu perkara/agenda perbincangan
dalam mesyuarat; mengkaji kekuatan, kelemahan dan merancang strategi peningkatan
keputusan peperiksaan di setiap peringkat.

19