Page 166 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3

161

- นักเรียนเห็นด้วยกับคำตอบของเพื่อนหรือไม่ เพราะเหตุใด
- นักเรียนคิดว่าเพื่อนใช้ข้อมูลส่วนใดของบทอ่านในการตอบคำถามนี้

- ใครมีคำตอบอื่นที่ต่างไปจากนี้อีกหรือไม ่
- ใครจะช่วยเรียบเรียงคำตอบของเพื่อนให้ดีและชัดเจนมากขึ้นอีกหรือไม ่
คำถามที่ 1 ใจความสำคัญของเรื่องนี้คืออะไร

แนวคำตอบ ข้อ 2. สิงหาเนียสร้างสถิติโลกขึ้นใหม ่
คำถามที่ 2 วิเจย์พัต สิงหาเนีย ได้ใช้เทคโนโลยีที่มีในยานพาหนะอื่นสองชนิด
ยานพาหนะนั้น ได้แก่อะไรบ้าง
แนวคำตอบ อ้างถึงทั้งเครื่องบิน และ ยานอวกาศ (เรียงลำดับใดก่อนก็ได้)

คำถามที่ 3 การนำภาพเครื่องบินจัมโบ้เจ็ทมาใส่ไว้ในเนื้อเรื่องมีจุดประสงค์อะไร
แนวคำตอบ อ้างโดยตรงหรือโดยนัยถึงความสูงของบอลลูนหรือสถิต อาจจะอ้างโดยการ
ิ
เปรียบเทียบระหว่างเครื่องบินจับโบ้เจ็ทกับบอลลูน เช่น
คำถามที่ 4 ทำไมภาพวาดนี้จึงแสดงบอลลูนถึงสองลูก

แนวคำตอบ ข้อ 2. เพื่อเปรียบเทียบขนาดบอลลูน
ของสิงหาเนียกับบอลลูนอากาศร้อนทั่วไป

6) ครูช่วยสรุปแนวการตอบหรือชี้แจงรายละเอียดการตอบให้ตรงประเด็น แนะนำหลักการสังเกต
คำถามว่าต้องการคำตอบแบบใด โดยครูยกตัวอย่างแนวการตอบคำถาม ตามเกณฑ์การให้คะแนนและเฉลย

คำตอบของข้อสอบ PISA

12. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมสำหรับผู้สอน
-

13. แหล่งการเรียนรู้
-

เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 161