Page 170 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3

165

กิจกรรมที่ 7
รายวิชา การอ่านอย่างฉลาดรู้ 1 ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น

เรื่อง รอยพ่นสีบนกำแพง เวลาเรียน 1 คาบ/ชั่วโมง
*************************************************************************************************
1. มาตรฐานการเรียนรู้

ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนิน
ชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน
ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ
เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

2. ตัวชี้วัด
ท 1.1 ม.2/2 จับใจความสำคัญ สรุปความ และอธิบายรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน
ท 1.1 ม.2/4 อภิปรายแสดงความคิดเห็นและข้อโต้แย้งเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน

ท 2.1 ม.2/7 เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องที่อ่านอย่าง
มีเหตุผล

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

1) จับใจความสำคัญวิเคราะห์ และตีความจากเรื่องที่อ่านได ้
2) อภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่านได ้
3) ประเมินเรื่องที่อ่านได้อย่างไม่มีอคต ิ

4. สมรรถนะที่สำคัญ
1) ความสามารถในการสื่อสาร
2) ความสามารถในการคด
ิ

5. สมรรถนะตามกรอบ PISA
1) การรู้ตำแหน่งข้อสนเทศในบทอ่าน
2) การมีความเข้าใจในบทอ่าน

3) การประเมินและสะท้อนความคิดเห็นต่อบทอ่าน

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1) มีวินัย

2) ใฝเรียนรู้
3) มุ่งมั่นในการทำงาน

7. สาระการเรียนรู้
1) การอ่านจับใจความสำคัญ
2) การเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน
สาระบูรณาการ
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 165