Page 27 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3

17

ิ

จุดประสงคการเรียนรู วิธีการ เครื่องมือ เกณฑการประเมน
ิ
- สังเกต - แบบประเมน - สามารถระบุ สื่อสาร และ
ิ

ิ
พฤตกรรม พฤตกรรม ประเมินขอมูลที่สําคัญ
การอภิปราย การอภิปราย เพื่อใชในการสนับสนุนหรือ
่
ี
่
ั
้
ี
ในชันเรียน ในชันเรียน โตแยงประเด็นทเกยวของกบ
้
ี่
ํ
สถานการณทกาหนดใหได
ในระดับพอใช

เลมที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรูเพื่อพัฒนาความฉลาดรูดานวิทยาศาสตร