Page 94 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3

84

แนวคําตอบ

่
ใบกิจกรรมที 1 เรื่อง มารูจักลิปมันกับลิปสติกกันเถอะ

คําชี้แจง: ใหผูเรียนศึกษาขอมูลตอไปนี้ และตอบคําถาม

ตารางนี้แสดงสวนผสมที่แตกตางกันของลิปมันและลิปสติกที่นักเรียนสามารถทําเองได


โดยลิปมันจะออนและเปนมันวาว สวนลิปสติกจะแข็งกวา
ลิปมัน ลิปสติก

สวนผสม : สวนผสม :

น้ํามันละหุง 5 กรัม น้ํามันละหุง 5 กรัม

ไขผึ้ง 0.2 กรัม ไขผึ้ง 1 กรัม
ไขมันปาลม 0.2 กรัม ไขมันปาลม 1 กรัม

สีผสมอาหาร 1 ชอนชา สีผสมอาหาร 1 ชอนชา

สารแตงรสชาติ 1 หยด สารแตงรสชาติ 1 หยด
วิธีทํา : วิธีทํา :

ี่
อุนน้ํามันและไขในภาชนะทแชอยูในน้ํารอน อุนน้ํามันและไขในภาชนะทแชอยูในน้ํารอน
ี่
จนผสมเขากันดี จึงเติมสีผสมอาหารและ จนผสมเขากันดี จึงเติมสีผสมอาหารและ
สารแตงรสชาติ แลวคนใหเขากัน สารแตงรสชาติ แลวคนใหเขากัน

1. ลิปมันกับลิปสติกมีสารใดบางที่เปนสวนผสมหลักที่สําคัญ
้
แนวคําตอบ น้ํามันละหุง ไขผึง ไขมันปาลม และสีผสมอาหารถือวาเปนสวนผสมหลัก
………………………………………………………..........…………..………………………………………………….……………….……
็
โดยสารแตงรสชาติเปนสวนผสมเสริม ที่อาจใสหรือไมใสกได
………………………………………………………..........…………..………………………………………………….……………….……
ุ
2. ในกระบวนการทําลิปมันและลิปสติก เพราะเหตุใดจึงตองอนน้ํามันและไขกอน
………………………………………………………..........…………..………………………………………………….……………….……
แนวคําตอบ เพื่อใหไขหลอมเหลวและผสมกับน้ํามัน
………………………………………………………..........…………..………………………………………………….……………….……

………………………………………………………..........…………..………………………………………………….……………….……

………………………………………………………..........…………..………………………………………………….……………….……

………………………………………………………..........…………..………………………………………………….……………….……

เลมที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรูเพื่อพัฒนาความฉลาดรูดานวิทยาศาสตร