Page 22 - Buku dasar sekolah

DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN PENDIDIKAN KEBANGSAAN
DASAR DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN

8.0 PROGRAM SEKOLAH AMANAH

8.1 PENGENALAN
8.1.1 Sekolah Amanah ialah satu program transformasi kerajaan di bawah bidang
pendidikan dan pembangunan modal insan. Program Sekolah Amanah
merupakan usaha sama sektor awam dan swasta.

8.1.2 Sekolah Amanah bermatlamat untuk membawa perubahan kepada prestasi
sekolah tanpa mengira pencapaian semasa. Sekolah Amanah dipilih
daripada sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan sedia ada di
seluruh negara yang merangkumi sekolah rendah dan menengah mengikut
lokasi bandar, pinggir bandar dan luar bandar yang berprestasi rendah,
sederhana dan cemerlang.
8.1.3 Sekolah Amanah mempunyai lebih autonomi dalam membuat keputusan
berkaitan kurikulum, kewangan dan sumber manusia. Autonomi yang
diberikan adalah untuk menggalakkan inovasi serta lebih responsif terhadap
keperluan guru dan murid di sekolah. Autonomi yang diberi merangkumi
kebebasan memilih kandungan kurikulum, pengagihan peruntukan mengikut
keperluan, penyediaan insentif berasaskan prestasi serta pemilihan guru
dan kakitangan bukan guru.

8.2 PERNYATAAN DASAR

8.2.1 Memastikan proses penambahbaikan dalam melahirkan murid dan sekolah
yang cemerlang dapat dicapai tanpa mengira tahap permulaan melalui
kerjasama awam dan swasta.

8.3 STRATEGI PELAKSANAAN

8.3.1 Menyediakan Standard Prosedur Pengoperasian tersendiri bagi semua
Sekolah Amanah.

8.3.2 Mencapai prestasi yang telah ditetapkan dalam tempoh lima tahun.

8.3.3 Mewujudkan proses pemilihan dan pengawalan untuk bakal penaja bagi
memastikan kesesuaian/keselarasan dengan transformasi pendidikan,
komitmen kewangan jangka masa panjang, kredibiliti dan rekod di dalam
meningkatkan pencapaian murid.

8.3.4 Mewujudkan proses penyesuaian setara antara pihak penaja dengan
sekolah termasuk persetujuan sepenuhnya (full buy-in) daripada pemimpin
sekolah, guru, murid dan komuniti sebagai prasyarat program.

13