Page 22 - Бюллетень №9

Содействуя высокому качеству в образовании
Март 2018 г.

МакАлпина, старшего советника по политике в области высшего образования. «KE

является сокращением, обозначающим взаимодействия между институтами и с

другими организациями в мире в интересах развития экономики и общества», - го-
ворит он. «В свою очередь, он стремится стимулировать вузы на взаимодействие с

более широким миром, в частности с университетами и колледжами».

В то время как разработчики утверждают, что KEF не следует сравнивать

напрямую с другими структурами оценки, его аспекты, очевидно, заимствованы из

TEF, развитие которого Джонсон также контролировал. Это выражается в уси-
ленном внимании к единицам измерения, а не к экспертной оценке, также использо-

вание бенчмаркинга для предупреждения всякого рода институционального сравне-

ния, что сопоставимо со сравнением яблок с грушами. В случае с KEF, университе-
ты будут объединены в группы для сравнения, учитывая региональные экономики и

индивидуальные институциональные характеристики, которые влияют на обмен

знаниями.

Конкретные показатели KEF разработаны технической консультативной

группой после завершения консультаций в конце января 2018 г. В своем ноябрьском
письме, посвященном запуску процесса, Джонсон сказал, что структура должна

быть реализована осенью и будет «создавать конструктивную конкурентоспособ-

ную динамику, повышать прозрачность и подотчетность университетов и позво-
лять университетам ориентироваться и развивать свою собственную работу».

Консультативная группа должна «принять во внимание» работу, уже проделанную

группой Макмиллана, и «значительный объем уже собранных данных», в том числе

ежегодное обследование в области высшего образования и сообществ, которые

осуществляют сбор «финансовых и выходных данных, связанных с обменом знания-
ми» с 1999 г. Помимо информации о коммерциализации исследований, научное иссле-

дование направлено на изучение других видов деятельности, направленных на полу-

чение прямых социальных выгод, таких как обеспечение непрерывного профессио-
нального развития и курсов непрерывного образования, а также например, проведе-

ние лекций, выставок и других культурно-массовых мероприятий». Независимо от

того, намерены ли такие некоммерческие мероприятия оценивать KEF,