Page 126 - ماهنامه شماره 18 برای فردا
P. 126

‫‪ 126‬شمار ٔههجدهـم | مهݠـرمــاه‪1396‬‬

                                                                                                                                                 ‫‪....................................................................................................‬‬
                                                                                                                                                 ‫‪.....................................................................................................‬‬
                                                                                                                                                 ‫‪.....................................................................................................‬‬

‫شـهݠــر اصفهݠــان و گݡرافیـک‬
‫محیــطــــیݡݡ در گفت‌وگــــو بـا‬
‫مسعود سپهݠر و مریم افسر‬

‫وشهرسازیاست کهبرایشهرهاایجادهویتم ‌یکند‪،‬‬                                ‫مسعود سپهر‪ ،‬متولد سال ‪ ۱۳35‬تهران‬                                                                ‫شادی تاکی‬
‫کهآ ‌نهاخودمبتنیبرفرهنگوتمدنجامع ‌هایاست‬                              ‫است‪.‬اودان ‌شآموخته کالجچاپلندن‪،‬‬
‫کهدر آنمحلبرایخودشهریساخت ‌هاند‪.‬با گسترش‬                                                                                                                                  ‫طراحوپژوهشگر‬
‫یکشهر کهبهدلایلمختلفیمثلضروریاتسیاسی‪،‬‬                                  ‫کارشناسطراحی گرافیک‪،‬تایپوگرافیک‬
‫اقتصـادی‪،‬فرهنگـیاتفـاقم ‌یافتـد‪،‬ساخ ‌توسـاز اولیۀ‬                      ‫پودابرویررناهمآسم‌هاورزیسزشیتت‪.‬چکطامرایلپحویفیاازقرلمر‌غ‌مکالزهتآامحویزصچیاپشلَا ِپیل‪،‬‬  ‫امـروزهیکـیازحیط ‌ههـای‬
‫شهر کهبراساساصولوقواعدیبودهاست‪،‬ب ‌هتدریج‬                                                                                                                       ‫مهموقاب ‌لتوجهدرعرصۀگرافیک‬
‫دچـار گیجـی و پیچیدگ ‌یهایـی م ‌یشـود؛ بـه طور ‌یکـه‬                      ‫درشرایطف ‌نآوریجدیددیجیتالاز‬                                                         ‫معاصرمبحث«گرافیکمحیطی»‬
‫معمـاریدیگـرپاسـ ‌خگوینیـاز اولیـۀیافتـنورسـیدنبه‬                       ‫جملهافتخاراتاوست‪.‬همچنینوی‬                                                              ‫و ارتبـاط آن بـا افزایـش کیفیـت‬
‫مکا ‌نهـای موردنظـر نیسـت‪ .‬در ایـن شـرایط ضـرورت‬                        ‫درنخستیننمایشگاهسرونقر ‌هایبرای‬                                                        ‫زندگـیدرفضاهـایشـهریاسـت‪.‬‬
‫مبـرم بـه طـراح و طراحـی گرافیـک شـهری و محیطـی‬                          ‫طراحیتابلوهایمتروشهرتهرانمورد‬                                                         ‫طر ‌حهایگرافیکیدرمحی ‌طهای‬
‫احسـاسم ‌یشـود‪،‬تـایـک‌بـار دیگـردسترسـیبـهنقـاط‬                                                                                                                ‫شـهریضمنایجـادفضایـیزیبا‪،‬‬
‫مختلـف شـهر سـهل و آسـان شـود‪ .‬طراحـی شـهری یـا‬                                          ‫تقدیرقرار گرفت‪.‬‬                                                       ‫منظـم و پرنشـاط بـرای زندگـی‬
‫محیطـیبـاایـنهـدفواردعمـلم ‌یشـود کـهاهالـییـا‬                   ‫جنابآقایسـپهر‪،‬قبلاز ورودبهبحث گرافیک‬                                                          ‫افـرادجامعـه‪،‬بازگوکننـدۀفرهنگ‪،‬‬
‫بازدیدکننـدگان را در رهیابـی‪ ،‬کمـک و راهنمایـی کنـد‪،‬‬             ‫محیطیدرشهراصفهان‪،‬بفرماییدتعریفشمااز‬                                                           ‫هویـت‪ ،‬نیازهـا و سـلیقۀ مـردم آن‬
‫بـه آ ‌نهـا اطلا ‌عرسـان ‌یهای لازم را ارائـه نمایـد و چ ‌هبسـا‬                                                                                                ‫شـهرنیزهسـتند‪.‬اصفهانشـهری‬
‫آ ‌نهارابهمسائلیعلاق ‌همند کند کهپیشاز ایندر نظر‬                                     ‫گرافیکشهریچیست؟‬                                                           ‫اسـت کـهب ‌هلحـاظقدمـتتاریخی‬
‫نداشـت ‌هاند‪ .‬رسـیدن بـه مفاهیـم کلـی مثـل «زیبایـی»‪،‬‬            ‫از جملـهمزی ‌تهـایهویتبصریبرایشـهر‪،‬مشـخص‬                                                      ‫و فرهنگـی در داخـل و خـارج از‬
‫«هویـتبصـری»یـا«اثـرهنری»محصولفرعی کوشـش‬                         ‫نـمودنوبـهاصطالحخوانا کـردنآنمکانبـرایاهالی‬                                                   ‫ایرانشـناختهشـدهوازاینحیث‪،‬‬
‫طـراح اسـت‪ ،‬چنانچـه یـک معمـار‪ ،‬خانه‪ ،‬بیمارسـتان یا‬              ‫ونیـزبازدید کنندگانآنـجاست؛یعنیمـردممکا ‌نهای‬                                                 ‫چگونگیاجرایگرافیکشهریدر‬
‫مسجدراباهدفخلقیکاثرهنریطراحینم ‌یکند‪.‬‬                            ‫مـورد نظرشـان را آسـان پیـدا کننـد و کسـی گـم نشـود و‬                                         ‫آنحائزاهمیتاسـت‪.‬ایننوشـتار‬
‫تابلـوی یـک مـوزه‪ ،‬عطـاری یـا فروشـگاه بـرای راهنمایـی‬           ‫مانندآن‪.‬در گامنخستاینشیو ‌ههایخاصمعماری‬                                                       ‫ماحصـل گف ‌ت‌وگویـی اسـت کـه‬
‫و جلـب توجـه مـردم بـه محـل آن کسـب و کار طراحـی‬                                                                                                               ‫پیرامونمسئلۀ گرافیکمحیطی‬
‫م ‌یشود؛ولیطبیعیاست کها گرطراح گرافیکدرعین‬                                                                                                                     ‫درشهراصفهان‪،‬بادوهنرمندفعال‬
‫رعایت کلیۀاصولوویژگ ‌یهایطراحی گرافیکشهری‪،‬‬                                                                                                                     ‫اینعرصه‪«،‬مسعودسپهر»و«مریم‬
‫بتواندفرهنگ‪،‬خصوصیاتوپیشینۀمحلوشهررانیز‬                                                                                                                         ‫افسـر»ازدونسـلمختلـفطراحـی‬
‫درنظربگیردودر کارشبگنجاند‪،‬آنمحلعلاو ‌هبراینکه‬
‫بـرایاشـخاصخوانـاوروشـنجلوهم ‌یکنـد‪،‬از زیباییو‬                                                                                                                   ‫گرافیـکصـورت گرفتـهاسـت‪.‬‬
‫هویتخاصفرهنگینیزبرخوردار خواهدشد‪.‬علائمو‬
‫نشان ‌ههایشهرهایبزرگامروزن ‌هتنهامثللایۀبصری‬
‫بسـیار ظریفیدر تــمامپیکرۀمعماریشـهریبهچشـم‬
‫م ‌یخورنـد‪،‬بلکـهاز هویـتبصـریبـهخطـرافتـادهبـراثـر‬

                ‫گسـترشآننیـزپاسـداریم ‌یکنند‪.‬‬
‫بـا توجـه بـه اینکـه جنابعالـی چنـد سـالی اسـت‬
‫در دانشـگاه هنـر اصفهـان بـه تدریـس مشـغول‬
‫هسـتید و بـا فضـای ایـن شـهر آشـنایی داریـد‪ ،‬بـه‬
‫نظرتـانهویـت گرافیکشـهریآنچگونهاسـت‬
‫و بـه چـه نقـاط ضعـف و قوتـی در ایـن خصـوص‬

                       ‫م ‌یتـوان اشـاره کـرد؟‬
‫بـا توجـه بـه آنچـه گفتـه شـد‪ ،‬م ‌یتـوان مشـاهده کـرد‬
   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131