Page 135 - ماهنامه شماره 18 برای فردا
P. 135

‫‪135‬‬

                  ‫‪..........................................................................‬‬
                  ‫‪..........................................................................‬‬
                  ‫‪.............................................................................‬‬
                  ‫‪.............................................................................‬‬

                                                             ‫پنجویژگݡیمهم‬                                                                                                                                                            ‫ترجمهوتألیف‪:‬‬
                                                            ‫کݡیو ِریتورهایمؤثر‪1‬‬
                                                                                                                                                                                                                                ‫امیر رجایی‪،‬‬
‫‪Steven Rosenbaum‬‬                                                                                                                                                                                                               ‫سارا کتیرایی‪2‬‬

                  ‫بـااشـراف کامـلبـهتوانای ‌یهـایلازمبـرایآن‪،‬واردایـن‬                                                ‫بـا گسـترش هنـر معاصـر‪ ،‬دامنـۀ فعالی ‌تهـای حـوزۀ‬                                                ‫«کیوریتـور»‪ 3‬اصطلاحـیاسـت‬
                  ‫عرصهشود‪.‬هما ‌نگونه که گاماولموفقیتدرهرشغلی‪،‬‬                                                        ‫ککایربوـرریتداویرـینوحکریفـورهیلتزوورمیـ ًاابـلنهیززمایفنزای‌ههـاش‌یایفتهنـهارسیوت‪.‬هنهررهـچانید‬  ‫کـه بیشـتر در دهـۀ اخیـر در فضـای‬
                  ‫انتخـاب صحیـح آن شـغل براسـاس سـاختار شـخصیتی‬                                                      ‫تجسـمیمحـدودنم ‌یشـودو گسـتر ‌هاشبـهسـایرعلـوم‬                                                   ‫هنرهـای تجسـمی ایـران شـنیده‬
                  ‫فرد‪،‬اسـتعدادها‪،‬مهار ‌تهایفکریوتوانای ‌یهایفنی‬                                                      ‫نیـز راه یافتـه‪ ،‬قسـمت اعظـم فعالی ‌تهـای ایـن رشـته‬                                             ‫م ‌یشـود‪ .‬در زبـان فارسـی مرسـو ‌مترین‬
                  ‫کویتورجـیاتروربیحبرف‌هـع‌هناوایقنبلشـغیالونیسـزقتط‪،‬اعنًاتباخیـادببادشـرانخظرۀ گهرنـفرتین‬           ‫مربوطبهحوزۀهنراسـت‪.‬در سـا ‌لهایاخیراینحرفه‬                                                       ‫معادلی کهبرایاینلغتبه کارم ‌یرود‬
                                                                                                                     ‫توانسـتهاسـتدرمیاناهالیهنرعلاق ‌همندانفراوانیرا‬                                                  ‫«نمایشـگا ‌هگردان»اسـت؛امـاهمچنان‬
                                          ‫ایـنمسـائلصـورت گیرد‪.‬‬                                                      ‫بـهخـودجـذب کنـدوافـرادزیـادیسـعیم ‌یکنندتجربۀ‬                                                   ‫بیشترباهمانعنوان کیوریتوردرمیان‬
                  ‫آ ِ«اشـسنتایی ِوینمروِشـزنتبااقام»ن‪ 4‬کحـیووزرۀیتکویروورینتـویورسنیدمۀقآالمـری‌هاکایینگی‪،‬ابشرـاتهی‬  ‫کیوریتـوریراهرچنـددر ابعـادی کوچـکامتحان کنند‪.‬‬                                                   ‫اهالـیهنـرشـناختهم ‌یشـود‪ .‬کیوریتـور‬
                  ‫اسـت کـه در آن بـه ذکـر چنـد ویژگـی لازم بـرای ورود بـه‬                                            ‫گاهبرخیازهنرمندانب ‌هدلیلآشناییبارشتهیامدیای‬                                                     ‫بـه شـخصی گفتـه م ‌یشـود کـه در‬
                  ‫ارایـبرنمح‌یرفشــهمارشدـاکـرههامفـر‌یاکدنعدل‪.‬ااقوپ‌هنمنـجدخبهصکویوصرییتـتورشـیاخحصتیمتال ًای‬       ‫خـودوتنهـابـرای کسـبتجربـهدرایـنزمینـه‪،‬درهمـان‬                                                   ‫زمینۀبرگزارینمایشگا ‌ههایهنرهای‬
                  ‫باداشتنآ ‌نهام ‌یتوانندموفقیتبیشتریدراینحرفه‬                                                       ‫حـوزۀفعالی ‌تهـای کیوریتوریالـیانجـامم ‌یدهنـد‪.‬بارها‬                                             ‫تجسمیفعالیتم ‌یکند‪.‬اوایدۀبرگزاری‬
                  ‫بـهدسـتبیاورنـد‪.‬اوبـرایـنبـاوراسـت کـها گـرشـخصی‬                                                   ‫دیـدهشـده کـهبخشـیازافرادپـسازیکیاچندتجربه‪،‬‬                                                      ‫نمایشـگاه را م ‌ینویسـد و بـا دعـوت از‬
                  ‫بخواهـددرمقـامیـک کیوریتورهنریفعالیت کند‪،‬بهتر‬                                                      ‫بـاد ‌لزدگـیایـنحرفـهرارهـام ‌یکننـد‪.‬عوامـلمتعـددی‬                                               ‫هنرمنـدیـاهنرمندانـی‪،‬آثـارهنـریرابـر‬
                  ‫اسـتدارایپنجخصیصۀمهمباشـد کهدر ادامهبهآن‬                                                           ‫م ‌یتواندعلتاینامرباشـد؛اماضروریاسـتقبلاز هر‬                                                     ‫اسـاسآنایـده گـردآوریم ‌یکندو گاهبا‬
                                                                                                                     ‫چیـز‪،‬حداقـلتوانای ‌یهـایشـخصیتیلازمرابـرایورود‬                                                   ‫نوشتنبیانیۀنمایشگاه‪،‬بهمعرفیآن‬
                                                  ‫اشـارهم ‌یشـود‪.‬‬                                                    ‫بفعهاالیینتعرکاصمل ًهابرحررفسـ ‌های کیرادس‪.‬ـ کیتوکریهتوشرـخیدرصشعـلااقخ ‌هۀمهنندربیایکد‬          ‫ایدهم ‌یپردازدیاحتیدرپروسۀخلقآن‬
                  ‫نویسندۀمقالهاذعانم ‌یکند‪«:‬چونامروزواژۀ کیوریتور‬                                                                                                                                                     ‫مشارکتم ‌یکند‪.‬ممکناستکیوریتور‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫خودهنرمندباشد؛امااگرنباشدنیزباید‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫راجـ ‌عبـهرشـت ‌ههایهنـری کـهدرحـوزۀ‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫آ ‌نهـافعالیتم ‌یکنـد‪،‬آ گاهـیواشـراف‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫لازمراداشـتهباشـدتابتواندباشناختو‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫ذدروحـقوهزنۀرهنـیرخرقوـد‪،‬مربوزینددا‪.‬دمهعایمولی ًان اونتوخخلااقب‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫عنواننمایشگاه‪،‬چیدمان‪،‬اطلا ‌عرسانی‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫وتبلیغـات‪،‬نقدهـایمطبوعـات‪،‬مـواد‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫گرافیکـی‪،‬انعـکاسخبـریو گاهخریـد‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫وفـروشآثـاربـهعهـدۀ کیوریتـوراسـت‪.‬‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫امروزهتمامیموز ‌ههایمدرنیاتاریخی‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫بـزرگ دنیـا در شـاخ ‌ههای مختلـف‪،‬‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫کمیعومریوتل ًاوردرهـراشـیتۀحخـروفـد‌هاداراییتدارحنـدصیلاکـته‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫آ کادمیکهستند‪.‬درنهایتباید گفت‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫گاهبرایلغتکیوریتور‪،‬کلماتجایگزین‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫دیگریمانندنمای ‌شگردان‪،‬هنرگردان‪،‬‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫مـوز ‌هداریـاسرپرسـتهنـرینیـزبـ ‌ه کار‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫مـ ‌یرود‪ .‬بـه علـت تنـوع ابعـاد حرفـه‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫کیوریتوری‪،‬توضیحهمۀجوانـبآندر‬

                                                                                                                                                                                                                            ‫یادداشـتی کوتـاهدشـواراسـت‪.‬‬

                  ‫است‪.‬‬  ‫شده‬  ‫منتشر‬  ‫‪2014‬‬  ‫نوامبر‬  ‫‪6‬‬  ‫تاریخ‬  ‫در‬  ‫‪)Forbes‬‬                          ‫(‪Magazine‬‬           ‫فوربس‬  ‫آمریکایی‬  ‫نشریۀ‬  ‫در‬  ‫رو ِزنبام»‬  ‫«ِاستی ِون‬  ‫قلم‬  ‫به‬  ‫که‬  ‫کیوریتور»‬  ‫مهم‬                  ‫این نوشتار‪ ،‬ترجمه و تألیفی است از مقالۀ «پنج خصوصیت‬     ‫‪1.1‬‬
                                                                                                                                                                                                                           ‫ویراستار‪ :‬مینا حسن‌زاده‪ ،‬با سپاس از حمید کاویانی‪.‬‬  ‫‪2.2‬‬
                                                                                                                                                                                                                      ‫‪Curator 3.3‬‬
                  ‫و‬  ‫و همچنین به‌عنوان مبدع‬       ‫و تولید برنامه با برخی از شبکه‌های تلویزیونی‬                              ‫ای‪.4‬ده‌‪4‬پر‪m‬دا‪u‬ز‪a‬ب‪b‬ا‪n‬م‪se‬ج‪o‬م‪R‬وع‪en‬ۀ ِت‪ev‬د‪Dِ :S(t‬ا‪E‬ست‪)T‬ی ِوهنم رکاو ِرزنبی‌ا کم؛ردکیه اوریستوتر‪،.‬انووبیراسنیدتهول‪،‬یکادربگررنادامنه‌‪،‬هتاهییه‌کخنوند‪،‬دهعلواوسه‌بخرنرداریانفاستتج‪.‬ایوزۀ‌یامدرزیمنیینویۀوترهیک‪،‬ه‬
                     ‫بین‌المللی نیز شده است‪.‬‬      ‫تا کنون کاندیدای دریافت چندین جایزۀ مهم‬
   130   131   132   133   134   135   136   137   138   139   140