Page 21 - ماهنامه شماره 23 برای فردا
P. 21

‫شمار ٔهبیستوسوم‪20‬‬
                                                                                                                                                            ‫آذر مـاه ‪1397‬‬

‫در میانهمۀافراداینخانوادهپدر نگارندۀاینسطور‪،‬‬                                                  ‫خاطـراتعبدالجـواداخـوت کهتحتعنـوان«تجارتتا‬              ‫بـرعهـدهبگیـرد‪.‬صار ‌مالدولـهعل ‌یرغـمپـدر بدنـامخـود‪،‬‬
‫جوادعریضیتنهافردغیرشیخیاست‪.‬اودر آغاز دوران‬                                                    ‫طبابـت»چـاپشـده‪،‬تصویـریزنـدهاز اصفهـانحدود‬              ‫بـاتأسـیسدبیرسـتانصارمیـهنـامنیکـیدر بیـنمـردم‬
‫دبیری‪ ،‬در مدرسۀ دخترانۀ شهناز اصفهان در طوقچی‪،‬‬                                                ‫یـک قـرن پیـش ارائـه م ‌یدهـد‪ .‬بـرادر او احمـد نفیسـی‬   ‫اصفهـاندارد‪.‬مرکـزحکومـتاوبـاغنواسـت‪.‬ملاعلیرضا‬
‫بـه تدریـس فیزیـک اشـتغال داشـت‪ .‬همسـر او زینـت‬                                               ‫شـهردار تهـرانبـودودر زمانـی کـهدر دورۀپهلـویدوم‪،‬‬       ‫بـه بـاغ نـو راه م ‌ییابـد‪ .‬دلیـل شـهرت او بـه حـاج آخونـد‬
‫اخوتدر همانمدرسـه‪،‬هنرتدریسم ‌یکردوآشـنایی‬                                                     ‫اسـتاداندانشـگاهدر برابـرتغییـرریاسـتدانشـگاه(دکتر‬      ‫و همسـرش حـاج ب ‌یبـی سـفر آ ‌نهـا بـه مکـه اسـت‪ .‬مال‬
‫آ ‌نهـا منجـر بـه ازدواج شـد‪ .‬ایـن سن ‌تشـکنی ب ‌هدلیـل‬                                       ‫حکمی) کهدر واقعایجادکنندۀدانشـگاهاصفهانبود‪،‬‬             ‫علیرضا عمری طولانی یافت و در ‪ 96‬سالگی‪ ،‬پس از مرگ‬
                                                                                              ‫موضـع گرفتـهوتصمیـمبـهتـرکخدمـت گرفتـهبودنـد‪،‬‬           ‫همسراول‪،‬زوجۀجدیداختیار کردودر کربلامقیم‌شد‪.‬‬
          ‫اهمیـتشـغلدبیـریدر آنسـا ‌لهابـود‪3 .‬‬                                                ‫پیشـنهاد کـرد بـرادرش ابوتـراب نفیسـی بـه ایـن سـمت‬     ‫اوازایـنهمسـردوم‪،‬دختـریبـهنـامربـابپیدام ‌یکند‪.‬‬
                                                                                              ‫گمـارده شـود‪ .‬مدیریـت او مـورد پذیـرش همـۀ اسـتادان‬     ‫نویسـندۀ ایـن سـطور در نوجوانـی ایـن دختـر را کـه پـس‬
‫«‪corpes‬‬  ‫نـام‬  ‫بـه‬  ‫خـود‬  ‫به کرمان‬      ‫کپرُابـرین درس‬  ‫‪ ::::‬از‬                               ‫بـودودر دورۀفعالیـتاودانشـگاهعلـومپزشـکیبـهاوج‬          ‫از ازدواجـی ناموفـق دیگـر ازدواج نکـرده بـود‪ ،‬در منـزل‬
                                                                                              ‫خودرسیدوساختما ‌نهایفعلیپزشکیوداروسازی‬                  ‫مادربـزرگ خـود (کوچـۀ شهشـهان) دیـده بـود‪ .‬مهنـدس‬
                          ‫کتـاب زیبـای‬                  ‫هانـری‬                                ‫وزیس ‌تشناسـیوعلـوموزبـانسـاختهشـد‪.‬اوپزشـک‬              ‫عل ‌یا کبراخوت‪،‬فار ‌غالتحصیلدانشگاه کارلزروهۀآلمان‬
‫‪ »spiritual et terre celeste‬کـه بـا عنـوان «ارض ملکـوت»‬                                       ‫حاذقـیبـودومطبـیدر ابتـدای کوچۀ کلینیـکقائدی‬            ‫کهمتأسفانهدر‪21‬بهمن‪1396‬فوت کرد‪،‬ربابمؤمنیرا‬
‫به همت ضیاءالدین دهشیری (ترجمه اول) و انشاءالله‬                                               ‫داشـت‪.‬منـزلاودر جـوار همیـنمطـببـودوبعدهـابـه‬           ‫طبـقوصیـتآنمرحـومبهخواجـهربیعانتقـالدادودر‬
‫رحمتـی (ترجمـه دوم) بـه فارسـی درآمـده و در سـال‬                                              ‫کوچـۀبـاغجنـتدر ابتـدایخیابـانشـم ‌سآبادینقـل‬
‫‪ 1396‬بهتریـن کتـاب در حیطـۀ الهیـات شـناخته شـده‬                                              ‫مـکان کـرد‪.‬از فرزنـداناومجیدنفیسـیدوسـتنزدیک‬                                             ‫آنجـادفـن کرد‪.‬‬
‫اسـت‪،‬بـهبزرگانایران‪،‬یعنیشـها ‌بالدینسـهروردی‪،‬‬                                                 ‫هوشـنگ گلشـیری رما ‌ننویـس و ادیـب بـزرگ اسـت‪.‬‬
‫محی ‌یالدیـنعربـی‪،‬عبدالکریـمجبلـی‪،‬داوودقیصری‪،‬‬                                                 ‫گلشـیریدر میـاندوسـتانخـودبیـشاز همهبـهبهرام‬
‫شـم ‌سالدین محمـد لاهیجـی‪ ،‬صدرالدیـن شـیرازی‪،‬‬                                                 ‫صادقـی و مجیـد نفیسـی اشـاره م ‌یکنـد و آثـار داسـتانی‬  ‫‪:‬ش‪:‬ـ‪::‬جرا‌هزنامچ ‌هالهاشمتعرمـبولهًاا داصرافیهانقـناوطکگررمهـایندر نمـودار‬
‫محسـنفیـض کاشـانی‪،‬احمـداحسـائی‪،‬شـیخمحمـد‬                                                      ‫اولی و شـعرهای دومی را م ‌یسـتاید‪ .‬حمید نفیسـی که‬
‫کریـم خـان کرمانـی و شـیخ ابوالقاسـم خـان کرمانـی‬                                             ‫اسـتادتاریـخسـینمادر دانشـگاههـاروارداسـتو کتـاب‬        ‫گرافیکـیخـودهسـتند‪.‬نقـاط گرهیشـجر ‌هنامۀحاضر‪،‬‬
‫م ‌یپـردازد‪.‬نفـراولپای ‌هگـذار فلسـفۀنور ایرانـیدر مقابل‬                                      ‫«تاریخ اجتماعی سینمای ایران» او در این اواخر ترجمه‬      ‫برخلافشـجر ‌هنام ‌ههایدیگرمربوطبهمرداننیست‪.‬‬
‫فلسـفۀوجودونفردومعارفمشـهور ونویسـندۀ کتاب‬                                                    ‫شـده‪ ،‬فرزند دیگر ابوتراب نفیسـی است‪ .‬حمید نفیسی‬         ‫یکـیاز ایـننقاط گرهیفاطمهسـلطانفرزنـداولحاج‬
‫فصـوص اسـت‪ .‬سـه اثـر معـروف انسـان کامـل مربـوط‬                                               ‫در مقدمـۀ کتـابفوقشـرحم ‌یدهد کههمسـایۀآ ‌نها‬           ‫آخونـد اسـت‪ .‬ایـن دختـر همسـر محمدحسـن فرزنـد‬
‫بـه مح ‌یالدیـن عربـی‪ ،‬عبدالکریـم جبلـی و عزیزالدیـن‬                                          ‫حشم ‌تاللهدهشپسازبازگشتازآلمان‪،‬یکدوربین‬                 ‫دوسـت نزدیـک حـاج آخونـد یعنی ملا مؤمن چالشـتری‬
‫نسقیاست کهمقایسهآ ‌نهامقالۀمجزاییم ‌یطلبد‪.‬‬                                                    ‫آ گفای‪ 35‬میل ‌یمتریبرایاوآورد کهعشقبهسینمارا‬            ‫است کهدرسفرمکهباهمملزمرکابودوستبود ‌هاند؛‬
‫سـومیوچهارمیبیشـترباشـرحدواثرعرفانی گلشنراز‬                                                   ‫در اوبـارور کـرد‪.‬مهـدینفیسـیفرزنـددیگراوهماسـتاد‬        ‫امـااز ایـنپسـرمه ‌متـر‪،‬دودخترملامؤمنیعنیحمیده‬
‫شبسـتریوفصو ‌صالحکماب ‌نعربیشناختهشد ‌هاند‪.‬‬                                                   ‫جامع ‌هشناسیدردانشگاههایدلبرگاست‪.‬آذرنفیسی‬               ‫خاتونوخدیجهسـلطانهسـتند کهب ‌هترتیبباسـید‬
‫دوشـخصیتبرجسـتهفیاضلاهیجیوفیض کاشانی‬                                                          ‫دختـر احمـد نفیسـی هـم اسـتاد ادبیـات در دانشـگاه‬       ‫حسـن و میـرزا رضـا‪ ،‬فرزنـدان سـید ابراهیـم سرسلسـلۀ‬
‫شـارح ارتدکـس (راس ‌تاندیشـانه) ملاصـدرا هسـتند و‬                                             ‫جـان هاپکینـز آمریکاسـت و کتـاب «نابوکو ‌فخوانـی در‬     ‫خانـدان اخـوت ازدواج م ‌یکننـد‪ .‬خدیجـه سـلطان‬
‫احمداحسـائ ‌یدر دو کتابخود‪«،‬مشـاعر»و«عرشـیه»‬                                                  ‫تهـران» او مشـهور اسـت‪ .‬بـرادر دکتـر ابوتـراب نفیسـی‪،‬‬   ‫نمفایدربســزری اگصوااللـتـ ًداۀاهـدکتـلرکابرموـتـارا‌ن ببوندفنـیدسـویجـا ّسدـاعتا‪.‬لخیانآـو‌ناهدـاه‬
‫دواثرملاصدراراشرحم ‌یکند‪.‬هانری کربنشیفتۀعالم‬                                                  ‫عبدالحسیننفیسیازرجالمشهوردرآموز ‌شوپرورش‬
‫مثالیبود کهاز آنباعبارتلاتینی‪mundusimaginalis‬‬                                                 ‫ایرانوتدوی ‌نکنندۀسندتحولآموز ‌شوپرورشاست‪1.‬‬             ‫برها ‌نالدیننفیسیبوده کهبهاصفهانم ‌یآیدومزارع‬
‫آتعنبایرحمم ‌دیکارحد‪.‬سااوئعایلممم‌یثدایلدیوراآدنررما ککاتمل ًابمشعیادخیله«وهپاویرق‌هلگیذاار»‬  ‫برادر دیگراوحسـننفیسـیدر زمانپهلویدومرئیس‬               ‫و املا کـی در پـودۀ اصفهـان خریـداری م ‌یکنـد‪ .‬فرزنـد‬
                                                                                              ‫دانشـگاه آزاد‪ 2‬بـود‪ .‬همسـر ابوتـراب بتـول اخـوت اسـت‪.‬‬   ‫حا کـم کرمـان ظهیرالدولـه شـیخی بـود و برها ‌نالدیـن‬
‫م ‌یخوانـد کـه اصطالح معـروف شـیخ احمـد احسـائی‬                                               ‫همسـر حسـن و عبدالحسـن نیـز مهیـن اخـوت و مریـم‬         ‫نفیسب ‌هدلیلفضای کرمانبهشیخیه گرایشداشت‪.‬‬
‫اسـت‪ .‬او بـه دعـوت شـیخ ابوالقاسـم خـان کرمانـی‪،‬‬                                              ‫اخـوتهسـتند‪.‬در ایـندوخانـوادهازدوا ‌جهایفامیلی‬          ‫ابوتـراب نفیسـی کـه سـا ‌لها ریاسـت دانشـگاه اصفهـان‬
‫پنجمینجانشیناحمداحسائی‪،‬بهایرانآمدوشیفتۀ‬                                                                                                               ‫هسـمایـلن‪3‬پـ‪9‬و‪12‬ده بشهمدنسـیایآم(ـسدـ‪.‬ااولبآعغـادًزا‬  ‫را بـر عهـده داشـت در‬
‫آنانشد؛ب ‌هگون ‌های کهنیمبیشتر کتابخودرابهارض‬                                                                                ‫بسـیار زیاداسـت‪.‬‬                                                               ‫جنـگ جهانـی اول) در‬
‫عرفانیهورقلیااختصاصداد‪.‬دکترابوترابنفیسی‪،‬پدر‬                                                                                                           ‫بـا بتـول اخـوت (فرزنـد عبدالجـواد اخـوت) ازدواج کـرد‪.‬‬

‫انقلابدیدهم ‌یشد؛مثل ًاافرادبرایشرکتدرآزمون‬  ‫اهدافدانشگاهآزا ِدقبلاز‬                          ‫کرد‪،‬درشکلاولیۀآنهنوز‬  ‫کار‬                                      ‫‪1‬اینسنداخیرًاموردنقدفراوانقرار گرفته کهمشهورترینآ ‌نهانقدمقصودفراستخواهاست‪.‬‬  ‫‪.1‬‬
                                                                                                                         ‫‪2‬دانشگاهآزاددرآندورهبرایتحصیلاتغیررسمی برنام ‌هریزیشدهبود‪.‬هرچندبعدازانقلابایندانشگاهبارویکردهایجدیدیآغازبه‬       ‫‪.2‬‬
                                                                                                                         ‫دکتریایندانشگاهنیازبهمدارکرسمینداشتند‪.‬البتهب ‌هتدریجدانشگاهآزادنیزهمانساختاردانشگاهدولتیرابهخود گرفت‪.‬‬
         ‫‪3 .3‬برخیازدبیرانبزرگدبیرستان‪،‬ازجملهمهندسخویی‪،‬فار ‌غالتحصیلدانشکدۀفنیبودند‪.‬درآنسا ‌لها‪،‬رشتۀمهندسیدرعرصۀاشتغالچندانمتقاضینداشتوب ‌هناچارفار ‌غالتحصیلانآنبرایتدریسجذبآموز ‌ش ‌وپرورشم ‌یشدند‪.‬‬
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26