Page 16 - ماهنامه شماره 23 برای فردا
P. 16

‫‪15‬‬

                                                                                                                                                                                                                                      ‫مفهومـی دینـی‪ ،‬فلسـفی یـا اجتماعـی باشـد‪ ،‬مفهومـی‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫روا ‌نشناختیاست‪.‬بههمیندلیل‪،‬اینافرادهنگامی‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫کـهبـاالگوهـایرفتاریخویـشواردعرص ‌ههایمختلفی‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫چـوندیـن‪،‬هنـر‪،‬فلسـفه‪،‬سیاسـتوجـزآنم ‌یشـوند‪،‬‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫در وهلـۀ نخسـت تبیینـی روا ‌نشـناختی لازم دارنـد و در‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫مرحلۀبعدیشایدتبیینیمتناسبباحوز ‌های کهدرآن‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫مدعیفعالی ‌تاند‪.‬برایمثالفردیرادر نظربگیریم که‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫بـهوجودآد ‌مهایفضاییمعتقداسـتوم ‌یپنـدارداین‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫موجـوداتبیگانـهقوانیـن کـرۀزمیـنراپیشـاپیشوضع‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫م ‌یکننـد؛پـسهـربلایـیناشـیازتوطئـۀآ ‌نهاسـتوهـر‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫موهبتـیناشـیازتدبیـرآ ‌نهـا‪.‬چنیـنفـردیا گـربـاد ‌هها‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫مـور ِد ابطا ‌لکننـدۀ نظریـۀ خویـش برخـورد کنـد‪ ،‬یعنـی‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫بـاد ‌ههـاواقعیتـی کـهبـرنقـشفعـالآد ‌مهـای کـرۀزمیـن‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫گواهـیم ‌یدهـد‪،‬بـاز هـمتوجیهـیبـرایرویکـردخویـش‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫م ‌یتراشـد‪.‬ایـنفـردبـرایاینکههرآنچـهرادرزمیناتفاق‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫م ‌یافتـدبـهحضـوربیگانـهنسـبتدهـدتنها کافیاسـت‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫یـک نشـانه از حضـور اجنبـی و درنتیجـه یـک دلیـل در‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫حمایتازدیدگاهخودبیابد‪.‬دراینجابحث کردنباوی‬
                                                                                                                                                                                                                                      ‫دربـارۀوجـودداشـتنیـانداشـتنعناصربیگانه کهشـاید‬
‫تفسیرآزادنیستیم؛بهاصطلاحتکث ِرتفسیرهیچمعنایی‬                                                                                         ‫محـلسـؤالم ‌یشـود‪.‬آ ‌نهادرمقابلتغییـراتبیرونیو‬                                                   ‫مبحثـی کیها ‌نشـناختیاسـتبیهـودهاسـتوبایـدبـه‬
‫ندارد‪.‬اینتفسیررام ‌یتوانتفسیریواق ‌عگرایانهنامیدو‬                                                                                    ‫تعارضـاتخویشمقاومتیعجیبنشـانم ‌یدهند‪،‬به‬                                                          ‫ویب ‌هصورتموردیروا ‌نشـناختینگریست کهتبیین‬
‫درمقابـلآنایـناشـکالراآورد‪:‬ا گـرمتـنبهوضوحتمام‬                                                                                       ‫طوری کهخودراشهی ِدمتنپیشرویخودم ‌یپندارند‬                                                                                     ‫ومطالعـ ‌هایروا ‌نشناسـانهم ‌یطلبد‪.‬‬
‫حقیقـتخویـشبرایمفسـرخویشبازگـوم ‌یکند‪،‬پس‬                                                                                             ‫و بـرای دفـاع از آن تـا لحظـۀ فروپاشـی و نابـودی مطلـق‬                                           ‫کـخهتویـقریبـش ًا رهایـبـچا‬  ‫انسـا ‌نهای عقیدتـی چنـان ارتبـاط‬
‫حچارالمتدفعسییرهآنیستمی‪.‬امسکاهس ًماتتفنسیبییررموتننازی کماهححقضیوقرداترآدنوکمااملدًرا‬                                                ‫پیـش م ‌یرونـد‪ .‬آ ‌نهـا بـرای حمایـت از الگوهـای ذهنـی‬                                                                        ‫واقعی ‌تهـایبیـروناز دسـتم ‌یدهنـد‬
‫روشـناسـتودر آنهیچابهامینیسـتمعناییندارد‪.‬‬                                                                                            ‫خویشتفاسیریعجیبوغریبازواقعی ‌تهایبیرونی‬                                                          ‫واقعیـتنم ‌یتواند‬            ‫تکفوشسـیشـر آیا‌نزهبـایـرراوتغنییـیـارهیدهـچتدغ‪.‬یمیـعرمـیول ًدار‬
‫بمراعدکرـتفِسسریویرکمـتردنواکقام‌علگًاراآیزاانـدیه‪،‬م؛مزیمراکـهنیاچسـمتتن کیاسـزیحبقیگقویـتد‬                                          ‫ارائـهم ‌یدهنـد کـهبههیچرویسـازگاریمنطقینـدارد؛‬                                                  ‫گفتـه م ‌یشـود کـه‬
‫خویـشبـهصراحـتسـخننم ‌یگویدواینمفسـراسـت‬                                                                                             ‫اوموااقجعالیب‌تاهسایتبکروهت ‌نعاذرهنضییآک ‌نهبهیابنهالوگجووهادمی ‌یدآریود ‌نمذعهمنول ًای‬         ‫دلیـلایـنامـرتـاحـدودیبـهسـاختارذهـنو کارکردمغز‬
‫اکگچـهرگتحونفـقیهسـقمی ِر‌یتکتآـاومانارًالنآامززاعدیحانـنضـۀیمور ‌یمککتنمنـتد‪.‬یانبمیامـرعموناسینئالزیهاخدیاونیشـجتاشهسباسـشتـخکده‪،‬ن‬  ‫تظوااناهیرًایشمبتیوهقانفساکر ‌ندنهاشـای قن ردارنتمدانردد‪.‬وانبااسیـاما‌ننهیا هیسعتقنیددتکهی‬       ‫برم ‌یگـردد‪.‬ذهـنانسـانخواهـانثبـاتوپایداریاسـت‬
‫گفـتومدعـیتفسـیرآنمتـنشـد‪.‬ا گـربـاورداریـممتنی‬                                                                                       ‫م ‌یکوشـندبـاردفـاعازارز ‌شهـایجاویـدانانسـانیرا که‬                                              ‫وبـهراحتـیبـایـکالگـویذهنیمشـخصخـوم ‌یگیرد‪.‬‬
‫آبیـنرموتنانزتمااانسـداز ‌هتا‪،‬بیایـگدسبـپترذۀیتریـفمسـکیـرهموااقراعمیح ‌تدهـوادمیب‌ییکرنوندِوی‬                                       ‫گویـینیازمنـدشـهاد ‌تطلبیاسـتب ‌هتنهایـیبـردوش‬                                                   ‫در چنیـن حالتـی مغـز م ‌یتوانـد بـا صـرف انـرژی کمتـر‬
‫ا گرمعتقدیم کهمتنبیرونیبههیچروی گسترۀتفسیر‬                                                                                           ‫‌کشـند‪.‬از اینجاسـت کـهرفتـار عجیـبوبیمارگونـۀآ ‌نهـا‬                                             ‫امـوربیرونـیراتحلیـل کنـدودریـکوضعیـتقرارمندی‬
‫تمـفارساـیمرحـمتدنودینبیمرو‌یکننـازد‪،‬خنویم ‌یتشواهنیـسـمتبیگمو‪.‬ییدـر امینکـجهادمرعحمـاول ًال‬                                         ‫رنـگوبـویمفاهیـماخلاقـیم ‌یگیـردودچـاردگردیسـی‬                                                   ‫احسـاسآرامـش کند‪.‬ذهنتغییـراتبیرونیرام ‌یبیند؛‬
‫گدفرتـجهایمـ ‌یی بشـیـودنکتـفهآسزـایدر ِکیاتمفا ًلسـویارق ‌حعـگردایانیـهدارودتفومـسـایدررکوااقمـا ًعل‬                                ‫م ‌یشود‪.‬ای ‌نهاآرامآرامبا کمکمفاهیمیانتزاعیچون‬                                                   ‫امـاتغییـرالگوهـایدرو ‌نذهنـیبـرایویدشـوار اسـت؛‬
‫آزادانهقرار داریم‪.‬اماپرسـشاصلیایناسـت کهآنحد‬                                                                                         ‫التزام‪،‬ایمان‪،‬مقاومت‪،‬آزادگی‪،‬شهامت‪،‬ایثارومفاهیمی‬                                                   ‫زیـراایـن کارصـرفانـرژیوتحمـلیـکدورۀناخوشـاین ِد‬
                                                                                                                                     ‫از ایـن دسـت بـه افـرادی بـدل م ‌یشـوند کـه خواسـته یـا‬                                          ‫گـذاربـهحالـتقرارمنـد ِیجدیدرام ‌یطلبـد‪.‬پستلاش‬
           ‫کجاسـتوچـه کسـیآنراتعییـنم ‌یکند‪.‬‬                                                                                         ‫ناخواسـتهخـودراشایسـتۀسـتایشوتقدیـرم ‌یداننـدو‬                                                   ‫م ‌یکنـد در مقابـل تغییـرات بیرونـی موضـع بگیـرد‪ .‬در‬
‫واقعیـت ایـن اسـت کـه مـا همـواره بـا واژۀ آزادی بـازی‬                                                                               ‫عدـیاگـدراینجراامسـعـزاهوانریـنزککوههـمعشموول ًکارنـشـیفشتدرۀابراسـبترعخلاویـو گریشـ‪.‬زاافرناادز‬  ‫وضعیـتموض ‌عگیـری‪،‬یـاواقعیـتبیرونـیرامتناسـببا‬
‫م ‌یکنیـم‪.‬بـهمعنـایدقی ‌قتـر‪،‬مـاهمـوارهاز ایـنمسـئله‬                                                                                 ‫اعتدا ‌لاند‪،‬فضارابرایبارورشدناینتوهمبازم ‌یکنند‬                                                  ‫الگویپیشینیخودتوجیهم ‌یکندیاآنراانکارم ‌یکند؛‬
‫کـه هرگـز نم ‌یتـوان حـدود آزادی تفسـیر را تعییـن کـرد‬                                                                               ‫ودرنهایـتاتفاقـی کـهم ‌یافتـدایناسـت کـهمردانی که‬                                                ‫ادمـراوقاقاععدمتـ ًا‌یکهنوگشـامـدتای کـضرهوترتغیییـنراباتشـبیدر‪،‬وبنـهتیغزییـایردتمن‌ینشـدوهددو‪.‬‬
‫سوءاسـتفاده م ‌یکنیـم‪ .‬هنگامـی کـه در مسـند قـدرت‬                                                                                    ‫بـا الگوهـای ذهنی خویـش رفتاری ناموسـی دارنـد و آن را‬                                            ‫ذهناز پستوجیهیاانکار آ ‌نهابرنم ‌یآید‪،‬بهمرحل ‌های‬
‫م ‌ینشـینیم‪ ،‬از تفسـیری بیشـتر واق ‌عگرایانـه حمایـت‬                                                                                 ‫بهمتنبیرونیتحمیلم ‌یکنند‪،‬دردیدعمومبهافرادی‬                                                       ‫از تعارضدرونوبیرونم ‌یرسد کهدیگرنم ‌یتواندفشار‬
‫م ‌یکنیم؛یعنیبرآنیم کهمتن‪،‬تفسـیریسرراسـتدارد‬                                                                                         ‫شجاعوشایستۀستایشبدلم ‌یشوند‪.‬اماآیابهراستی‬                                                        ‫آنراتحمـل کنـد؛پـسدریچـۀذهـنخویـشرابهسـوی‬
‫وآنهـمتفسـیریاسـت کـهمـام ‌یگوییـم؛زیـرام ‌یدانیم‬                                                                                                                                                                                     ‫تغییراتبیرونیم ‌یگشاید‪.‬بهطور کلیطبیعیاست که‬
‫ا گـرتفسـیریواحـدوی ‌کدسـتاز متـنارائـهدهیـم‪،‬بـه‬                                                                                            ‫چنیـنافرادیشـجاعوشایسـتۀسـتای ‌شاند؟‬                                                      ‫ذهنیکانسانسالمدر وهلۀنخستدر برابرتغییرات‬
‫اتکایداشتنابزارقدرتم ‌یتوانیمهمگانرابهپذیرش‬                                                                                          ‫بازگردیـم بـه ابتـدای متـن‪ .‬در آنجـا پرسـیدیم کـه مـا در‬                                         ‫بیرونیمقاومت‌کندوتازمانی کهشدتاینتغییرات کم‬
‫تفسـی ِرخودمـانوادار کنیـم‪.‬امـاهنگامـی کـهدر مسـند‬                                                                                   ‫تفسـیریـکمتـنچـهم ‌یکنیـم‪.‬فـرضم ‌یکنیممتـنما‪،‬‬                                                    ‫باشـد به ترمیم‪ ،‬تعدیل یا تغییر الگوهای ذهنی خویش‬
‫منتقدم ‌ینشینیم‪،‬ازتفسیرآزادان ‌هترحمایتم ‌یکنیمتا‬                                                                                    ‫هما ‌نطوری کهدر بالا عنوانشـد‪،‬متنمعتبریاسـت‬                                                      ‫دسـتنزنـد؛زیـراتغییـرمـداو ِمالگوهـایذهنی‪-‬رفتـاری‬
‫امیطنال‪،‬بمااهتیخ‌چوویقشتراازبتهفعرسیصر کۀاقمدل ًراآزاتتدانحهمیای کالمکلنًایوامق‪.‬ب‌عاگورایجانوده‬                                      ‫کـهدرآنمـابـا کلامیارز ‌شمندمواجهم ‌یشـویم‪.‬سـؤال‬                                                 ‫نواآقـرارامروندااشخـتوشنایدنر یـداسکتح‪.‬الاـماتهنذهگانـمِییژلکاتهینشـدی‪،‬توتغضیعییرتاـیت‬
                                                                                                                                     ‫ایـن اسـت‪ :‬مـا چقـدر در تفسـیر ایـن متـن آزادانـه عمـل‬                                           ‫بیرونـی زیـاد م ‌یشـود و رونـد ایـن تغییـرات‪ ،‬الگوهـای‬
                                                                                                                                     ‫م ‌یکنیم؟ممکناست کسیبگویدآزادیمعناییندارد‪،‬‬                                                       ‫درو ‌نذهنـیراواداربـهتغییـرم ‌یکند‪،‬ذهنانسـانسـالم‬
                                                                                                                                     ‫زیراماهموارهدر قیدمحدودی ‌تهاییهسـتیم کهمتن‬                                                      ‫بـرایجلوگیـریاز فروپاشـی‪،‬سیسـتمرفتـاریخویـشرا‬
                                                                                                                                     ‫پیـ ‌شروبـرایمـاتعییـنم ‌یکنـد‪.‬در واقـعمتـن کدهـای‬                                               ‫تغییرم ‌یدهدوخودراباتغییراتمحیطیجدیدسازگار‬
                                                                                                                                     ‫تفسیریخویشرابرماتحمیلم ‌یکندومادرچگونگی‬                                                          ‫م ‌یکنـد‪ .‬اینجاسـت کـه عملکـرد انسـا ‌نهای عقیدتـی‬
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21