Page 7 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 7

4

                                                                                           ่
                                                  ิ
                                                                                                    ้

                   4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวต เป็นความสามารถในการน ากระบวนการตางๆ ไปใชในการดาเนิน
             ี
                                   ้

                                                                                              ั
                                                                                                   ้
                                                          ่

            ชวิตประจาวัน การเรียนรู้ดวยตนเอง การเรียนรู้อย่างตอเนื่อง การทางาน และการอยู่ร่วมกันในสงคมดวยการสร้างเสริม
                 ั
            ความสมพันธ์อันดระหว่างบุคคล การจดการปัญหาและความขัดแย้งตาง ๆ อย่างเหมาะสม การปรับตวให้ทนกับการ
                                            ั
                                                                       ่
                           ี
                                                                                                    ั
                                                                                                         ั
                                                                                     ์
            เปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงคที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น
                   5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลอก และใช เทคโนโลยีดานตาง ๆ และมีทกษะ
                                                                          ื
                                                                                              ้
                                                                                                  ่
                                                                                                             ั
                                                                                   ้
                                                                 ้
                                                          ั
                                                                                 ื่

            กระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสงคมในดานการเรียนรู้ การสอสาร การทางาน การแก้ปัญหาอย่าง
            สร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม

                 คุณลักษณะอันพึงประสงค์
                                            ึ
                   ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขั้นพื้นฐาน พัฒนาผเรียนให้มีคณลกษณะอันพึงประสงค เพื่อให้สามารถอยู่
                                                                              ั
                                                                                                ์
                                                                 ู้
                                                                           ุ
                            ู
                         ั
            ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข ในฐานะเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ดังนี้
                           ิ
                   1. รักชาต ศาสน์ กษัตริย์
                   2. ซื่อสัตย์สุจริต
                   3. มีวินัย
                   4. ใฝ่เรียนรู้
                   5. อยู่อย่างพอเพียง
                   6. มุ่งมั่นในการท างาน
                   7. รักความเป็นไทย
                   8. มีจิตสาธารณะ
                   นอกจากนี้ สถานศึกษาสามารถก าหนดคณลักษณะอันพึงประสงคเพิ่มเตมให้สอดคล้องตามบริบทและจดเน้นของ
                                                                               ิ
                                                                         ์
                                                     ุ
                                                                                                        ุ
            ตนเอง

                 เรียนรู้อะไรในวิทยาศาสตร  ์
                   กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์มุ่งหวังให้ผู้เรียนได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ ที่เน้นการเชื่อมโยงความรู้กับกระบวนการ
            มีทักษะส าคัญในการค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ โดยใช้กระบวนการในการสืบเสาะหาความรู้และแก้ปัญหาที่หลากหลาย
            ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ทุกขั้นตอน มีการท ากิจกรรมด้วยการลงมือปฏิบัติจริงอย่างหลากหลาย เหมาะสมกับ
            ระดับชั้นโดยก าหนดสาระส าคัญ ดังนี้
                                                                                                     ี
                                                                                          ี
                                                                                      ิ่
                                                                          ์
                                                             ิ่
                                  ์
                   ✧ วิทยาศาสตรชีวภาพ เรียนรู้เกี่ยวกับ ชวิตในสงแวดล้อม องคประกอบของสงมีชวิตการด ารงชวิตของมนุษย์
                                                       ี
            และสัตว์การด ารงชีวิตของพืช พันธุกรรม ความหลากหลายทางชีวภาพและวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
                                                                                                     ี่
                   ✧ วิทยาศาสตร์กายภาพ เรียนรู้เกี่ยวกับ ธรรมชาติของสาร การเปลี่ยนแปลงของสารการเคลื่อนท พลังงาน และ
            คลื่น
                                  ์
                        ิ
                                                                   ์
                                                                                          ั
                                                                                                             ุ
                   ✧ วทยาศาสตรโลก และอวกาศ เรียนรู้เกี่ยวกับ องคประกอบของเอกภพ ปฏิสมพันธ์ภายในระบบสริยะ
                                                                                                           ิ่
                                                                                                              ี
                                           ี่
            เทคโนโลยีอวกาศ ระบบโลก การเปลยนแปลงทางธรณวิทยา กระบวนการเปลี่ยนแปลงลมฟ้าอากาศ และผลตอสงมีชวิต
                                                                                                        ่
                                                          ี
            และสิ่งแวดล้อม
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12