Page 414 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

PENGENALAN

Tahun 2020 hingga kini merupakan satu jangka masa yang penuh dengan cabaran kerana

seluruh dunia dilanda ancaman pandemik Covid-19. Kerajaan telah beberapa kali
menguatkuasakan Perintah Kawalan Pergerakan untuk mencegah penularan pandemik dan

bertujuan memutuskan rantaian Covid-19. Semenjak itu, para pendidik sama ada di sekolah
mahupun institusi pengajian tinggi terpaksa menggunakan alternatif lain untuk melaksanakan
tugas dan tanggungjawab masing-masing secara dalam talian dengan menggunakan

pelbagai aplikasi seperti Zoom, Google Meet, Microsoft Teams dan sebagainya.

Pelbagai cara penyampaian secara bersemuka untuk subjek atau mata pelajaran di

sekolah dan institusi pengajian tinggi terpaksa ditukar secara maya supaya ilmu dan
kemahiran dapat disampaikan kepada pelajar walaupun pengajaran disampaikan dari rumah.
Revolusi ini menuntut kreativiti guru atau pengajar untuk menyampaikan ilmu dan kemahiran

kepada pelajar secara pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPr). Hal ini juga menjadi
isu dan cabaran kepada mata pelajaran atau kursus yang memerlukan pengajaran dan
pembelajaran (PdP) serta pentaksiran secara amali seperti kursus Kokurikulum – Unit

Beruniform (MPU3062) yang wajib diambil oleh setiap pelajar Institut Pendidikan Guru (IPG).
Kursus ini ditawarkan supaya pelajar IPG dapat mengetahui, memahami dan menguasai serta

memperkembangkan ilmu dan kemahiran Unit Beruniform dalam aktiviti kokurikulum. Antara
hasil pembelajaran kursus ini ialah supaya pelajar dapat menguasai dan mempamerkan
kemahiran-kemahiran asas dalam aktiviti semasa perkhemahan Unit Beruniform secara

individu dan berkumpulan. Maka satu alternatif yang berasaskan web atau teknologi yang
boleh diaplikasikan secara dalam talian seperti Padlet perlu digunakan bagi memastikan hasil

pembelajaran MPU3062 tercapai.

Menurut Baharudin dan Badusah (2015), sistem pembelajaran interaktif berasaskan

web yang digunakan dalam pendidikan mempunyai potensi yang besar untuk menyokong dan
meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran serta membolehkan sesuatu pengajaran
dan pembelajaran dilaksanakan dengan baik dan lancar sama ada di sekolah atau pusat

pengajian tinggi awam dan swasta. Dalam Pembelajaran Abad Ke-21, generasi baru ini suka
akan teknologi dan gemar mempelajari kemahiran baru berkaitan dengan teknologi. Menurut
Maswan (2011), kebanyakan remaja pada masa kini gemar menggunakan internet untuk

bermain aplikasi komputer dan mencari maklumat.

Menurut Ibrahim, Shing, Sharmeeze, Alias dan Dewitt (2014), penggunaan Web 2.0

seperti Padlet boleh digunakan untuk berinteraksi antara satu sama lain bagi tujuan
pembelajaran. Keistimewaan pembelajaran melalui Padlet ialah bahan pengajaran dan
pembelajaran seperti teks, grafik, animasi, video dan pautan URL boleh disampaikan dan

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 396