Page 785 - e Prosiding Serai 2021
P. 785

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                     21-22 September 2021

                                     Berdasarkan  analisis  yang  dilaksanakan,  pengkaji  mengenal  pasti
                              hanya  40%  responden  dapat  melaksanakan  rukuk  dengan  tepat.  Menurut

                              Ahmad  Faisol (2015),  perbuatan  rukuk  perlu mempunyai  empat  aspek iaitu
                              badan berkedudukan 90 darjah, pandangan mata menghala ke tempat sujud,
                              jari  tangan  direnggangkan  di  kepala  lutut  dan  meluruskan  kaki.  Oleh  itu,

                              pengamalan rukuk dalam kalangan responden tidak begitu memuaskan dan
                              perlu ditingkatkan lagi menerusi pembelajaran kendiri atau melalui faktor-faktor

                              yang dinyatakan bagi menjamin kualiti solat yang sempurna.

                                     Bagi  rukun  qauli  dan  rukun  fi’li  yang  tidak  dinyatakan,  kesemua
                              responden dapat melaksanakan dan mengamalkannya dengan tepat mengikut

                              syarak dan juga sebagaimana yang dianjurkan oleh mazhab Syafi’e. Justeru,
                              pengkaji  hanya  menyatakan  rukun-rukun  yang  tidak  dilaksanakan  dengan
                              tepat  supaya  dapat  melihat  dengan  lebih  jelas  tahap  penghayatan  atau

                              pengamalan mereka dalam rukun tersebut.


               KESIMPULAN KAJIAN

               Pendidikan solat amat penting bagi memastikan murid dapat beramal berdasarkan ilmu yang
               tepat serta cara yang betul. Implikasi daripada penyelidikan ini telah menyedarkan pengkaji

               tentang betapa pentingnya peranan yang perlu dimainkan oleh ibu bapa, guru pendidikan
               Islam dan juga pentadbir sekolah dalam memastikan murid benar-benar menguasai ibadah
               solat. Oleh itu, pengkaji berharap agar kajian ini mampu memberikan kesan yang sewajarnya

               kepada pihak yang terlibat sama ada secara langsung mahupun tidak langsung serta dapat
               memberikan manfaat kepada pengukuhan sistem pendidikan di negara Malaysia.


               CADANGAN KAJIAN

               Pengkaji mencadangkan kajian yang bakal dilaksanakan perlu memperluaskan lagi kawasan

               kajian  dari  satu  institusi  kepada  beberapa  institusi.  Pengkaji  juga  mencadangkan  untuk
               mempelbagaikan responden dengan tidak menumpukan kepada satu aliran sahaja. Pengkaji
               juga  mencadangkan  agar  kajian  lanjutan  dijalankan  dengan  mengaitkan  solat  yang

               dilaksanakan dengan tingkah laku murid. Hal ini adalah kerana penghayatan yang mendalam
               terhadap ibadah solat dapat menghindarkan diri daripada melakukan kemungkaran.



               RUJUKAN

               Al-Quran Al-Karim

               Al-Hadith Al-Syarif

               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                767
   780   781   782   783   784   785   786   787   788   789   790