Page 790 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Jadual 1

Bilangan Sampel Kajian Berdasarkan Strata IPG
IPG Jumlah
IPG Kampus Pendidikan Islam 91
IPG Kampus Dato’ Razali Ismail 20
IPG Kampus Darul Aman 27
IPG Kampus Batu Lintang 6
Jumlah 144

DAPATAN DAN PERBINCANGAN

Bahagian ini melaporkan keputusan analisis daripada data soal selidik yang telah ditadbir

berdasarkan prosedur yang ditetapkan. Analisis dapatan yang dijalankan adalah berdasarkan
tiga bahagian soalan kajian yang telah dibina. Keseluruhan dapatan kajian bagi kreativiti
pengajaran dan pengurusan bilik darjah pelajar Pendidikan Islam di Institut Pendidikan Guru

Malaysia ialah Min = 4.39 dan sisihan piawai = 0.44. Bagi setiap pemboleh ubah pula iaitu
kreativiti aspek pemikiran (Min = 4.44, SP = 0.43), kreativiti aspek personaliti (Min = 4.27, SP

= 0.49) , kreativiti aspek motivasi (Min = 4.22, SP = 0.52) dan pengurusan bilik darjah (Min =
4.47, SP = 0.44). Kesemua pemboleh ubah berada pada tahap interpretasi min tinggi.

Jadual 2

Taburan Min, Sisihan Piawai dan Interpretasi Min kreativiti pengajaran dan pengurusan bilik
darjah pelajar Pendidikan Islam IPGM
Aspek Kreativiti Min SP Tahap
Pemikiran 4.44 0.43 Tinggi
Personaliti 4.27 0.49 Tinggi
Motivasi 4.22 0.52 Tinggi
Pengurusan Bilik Darjah 4.47 0.44 Tinggi

Keseluruhan 4.39 0.41 Tinggi

Kreativiti Pengajaran Pelajar Pendidikan Islam IPGM Dari Aspek Pemikiran

Min keseluruhan semua item bagi kreativiti pengajaran dan pengurusan bilik darjah pelajar
Pendidikan Islam Institut Pendidikan Guru Malaysia aspek pemikiran ialah 4.44 dengan nilai

sisihan piawai sebanyak 0.43 berada pada tahap interpretasi min tinggi. Dapatan kajian
menunjukkan kesemua sembilan item kreativiti aspek pemikiran berada pada tahap min tinggi
dan nilai min adalah hampir sekata antara nilai 4.17 hingga 4.71.

Antara item tersebut ialah pengetahuan merupakan mekanisme yang membawa
kepada pengajaran yang kreatif (Min = 4.62, SP = 0.52) dengan peratus respon setuju dan

sangat setuju 98.6%, diikuti item teknik pengajaran yang kreatif menjadikan pengajaran lebih

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 772